Forskrift om endring i forskrifter som omhandler faglig innhold og vurderingsordninger for lærerutdanninger og helse- og sosialfagutdanninger.

I

forskrift av 22. juni 1999 nr. 986 om faglig innhold og vurderingsordninger for allmennlærerutdanningen, forskrift av 22. juni 1999 nr. 987 om faglig innhold og vurderingsordninger for praktisk-pedagogisk utdanning, forskrift av 22. juni 1999 nr. 988 om faglig innhold og vurderingsordninger for faglærerutdanningen i formgiving, kunst og håndverk, forskrift av 22. juni 1999 nr. 989 om faglig innhold og vurderingsordninger for faglærerutdanning i kroppsøving, forskrift av 22. juni 1999 nr. 990 om faglig innhold og vurderingsordninger for faglærerutdanningen i musikk, dans og drama, forskrift av 22. juni 1999 nr. 991 om faglig innhold og vurderingsordninger for faglærerutdanning i praktiske og estetiske fag

og

forskrift av 7. juni 2000 nr. 1669 om faglig innhold og vurderingsordninger for yrkesfaglærerutdanning,

gjøres følgende endringer:

Forskriftene skal hjemles i lov av 12. mai 1995 nr. 22 om universiteter og høgskoler § 46 nr. 4.

§ 5 oppheves.

II

forskrift av 15. januar 1998 nr. 84 om faglig innhold og vurderingsordninger for bioingeniørutdanningen, forskrift av 15. januar 1998 nr. 85 om faglig innhold og vurderingsordninger for ergoterapeututdanningen, forskrift av 15. januar 1998 nr. 86 om faglig innhold og vurderingsordninger for fysioterapeututdanningen, forskrift av 15. januar 1998 nr. 87 om faglig innhold og vurderingsordninger for radiografutdanningen, forskrift av 28. januar 1999 nr. 1634 om faglig innhold og vurderingsordninger for barnevernspedagogutdanningen, forskrift av 28. januar 1999 nr. 1635 om faglig innhold og vurderingsordninger for sosionomutdanningen, forskrift av 28. januar 1999 nr. 1636 om faglig innhold og vurderingsordninger for vernepleierutdanningen, forskrift av 17. november 1999 nr. 1637 om faglig innhold, vurderingsordninger og opptakskrav for videreutdanning i operasjonssykepleie, forskrift av 17. november 1999 nr. 1638 om faglig innhold, vurderingsordninger og opptakskrav for videreutdanning i barnesykepleie, forskrift av 17. november 1999 nr. 1639 om faglig innhold, vurderingsordninger og opptakskrav for videreutdanning i kreftsykepleie, forskrift av 17. november 1999 nr. 1640 om faglig innhold, vurderingsordninger og opptakskrav for videreutdanning i anestesisykepleie, forskrift av 17. november 1999 nr. 1641 om faglig innhold, vurderingsordninger og opptakskrav for videreutdanning i intensivsykepleie

og

forskrift av 7. januar 2000 nr. 1671 om faglig innhold og vurderingsordninger for sykepleierutdanningen,

gjøres følgende endringer:

Forskriftene skal hjemles i lov av 12. mai 1995 nr. 22 om universiteter og høgskoler § 46 nr. 4.

§ 6 annet ledd skal lyde:

Eksamen skal ta utgangspunkt i målene for studieenheten slik de er uttrykt i kapitlet formål og mål i rammeplanen. Endelig karakter skal være uttrykk for i hvor høy grad målene er nådd. Eksamen skal omfatte en fordypningsoppgave.

§ 7 skal lyde:

Høgskolens styre fastsetter vurderingsuttrykk innen de rammer som er gitt, jf. universitets- og høgskoleloven, § 50 nr. 6. Ved vurdering av praksisstudiene skal benevningen bestått/ikke bestått nyttes.

III

I forskrift av 10. juli 1998 nr. 928 om faglig innhold, vurderingsordninger og opptakskrav for videreutdanning i aldring og eldreomsorg gjøres følgende endringer:

Forskriften skal hjemles i lov av 12. mai 1995 nr. 22 om universiteter og høgskoler § 46 nr. 4.

§ 4 annet og tredje ledd skal lyde:

Eksamen skal ta utgangspunkt i målene for studieenheten slik de er uttrykt i kapitlet formål og mål i rammeplanen. Endelig karakter skal være uttrykk for i hvor høy grad målene er nådd.

Høgskolen fastsetter om fordypningsoppgaven skal inngå i eksamen.

§ 5 oppheves.

IV

I forskrift av 27. mars 1998 nr. 660 om faglig innhold, vurderingsordninger og opptakskrav for videreutdanning i helsefremmende og forebyggende arbeid gjøres følgende endringer:

Forskriften skal hjemles i lov av 12. mai 1995 nr. 22 om universiteter og høgskoler § 46 nr. 4.

§ 3 annet ledd skal lyde:

Eksamen skal ta utgangspunkt i målene for studieenheten slik de er uttrykt i kapitlet formål og mål i rammeplanen. Endelig karakter skal være uttrykk for i hvor høy grad målene er nådd.

§ 3 tredje ledd oppheves. Nåværende fjerde ledd blir tredje ledd.

§ 4 oppheves.

V

I forskrift av 12. mars 1998 nr. 659 om faglig innhold, vurderingsordninger og opptakskrav for helsesøsterutdanningen gjøres følgende endringer:

Forskriften skal hjemles i lov av 12. mai 1995 nr. 22 om universiteter og høgskoler § 46 nr. 4.

§ 5 annet ledd skal lyde:

Eksamen skal ta utgangspunkt i målene for studieenheten slik de er uttrykt i kapitlet formål og mål i rammeplanen. Endelig karakter skal være uttrykk for i hvor høy grad målene er nådd.

§ 6 skal lyde:

Høgskolens styre fastsetter vurderingsuttrykk innen de rammer som er gitt, jf. universitets- og høgskoleloven, § 50 nr. 6. Ved vurdering av praksisstudiene skal benevningen bestått/ikke bestått nyttes.

VI

I forskrift av 18. desember 1998 nr. 1565 om faglig innhold, vurderingsordninger og opptakskrav for videreutdanning i psykisk helsearbeid gjøres følgende endringer:

Forskriften skal hjemles i lov av 12. mai 1995 nr. 22 om universiteter og høgskoler § 46 nr. 4.

§ 6 annet ledd skal lyde:

Eksamen skal ta utgangspunkt i målene for studieenheten slik de er uttrykt i kapitlet formål og mål i rammeplanen. Endelig karakter skal være uttrykk for i hvor høy grad målene er nådd.

§ 7 skal lyde:

Høgskolens styre fastsetter vurderingsuttrykk innen de rammer som er gitt, jf. universitets- og høgskoleloven, § 50 nr. 6. Ved vurdering av praksisstudiene skal benevningen bestått/ikke bestått nyttes.

VII

Endringene trer i kraft straks.