Forskrift om godkjenning av annen utdanning og arbeidspraksis (realkompetanse) i stedet for mestereksamener.

Med virkning fra 1. januar 2003 opphører all godskriving av kurs fra videregående opplæringsnivå i forhold til mesterutdanningen. Antall timer undervist i et fag opphører som selvstendig kriterium. Ved vurdering av annen utdanning som godkjennes for fullt fritak opp mot teorikravet, vil nemnda legge følgende kriterier til grunn: Minst samme kvalitet, faglig innhold, nivå og omfang som mesterutdanningen. Utdanningen har som mål å gi lederutdanning. Opplæringen må også omfatte etablererkunnskap og øvelse i prosjektarbeid. Eksamen må bestås med karakter tilsvarende «tilfredsstillende måloppnåelse» (jf. eksamensordningen for mesterutdanningen). Standpunktkarakterer godkjennes tilsvarende ved trekkfagordning. Lokalt gitt eksamen godkjennes under forutsetning av at eksterne sensorer benyttes. Godkjenningen skal gjelde alle skoler som bruker samme læreplan og eksamensordning. Godkjenningen kan ikke gjelde deler av et mesterfag. Målene bør anses dekket dersom det i grove trekk er samsvar med mesterutdanningen. Annen utdanning på mellomnivået eller høyere utdanning, som er godkjent som mesterutdanning, vurderes på nytt etter ovenstående prinsipp (unntatt teknisk fagskole). Tidligere godkjenninger opphører med virkning fra 1. januar 2003. Mesterutdanning og annen utdanning må som hovedregel ikke være eldre enn 10 år på det tidspunkt det søkes om mesterbrev. Slik utdanning kan likevel bli godkjent dersom det dokumenteres relevant arbeidspraksis eller kurs av nyere dato som dekker sentrale myndighetskrav. Det kan gis fritak for mesterutdanning på basis av arbeidspraksis. Både praksis og annen utdanning kan inngå i en helhetlig realkompetansevurdering opp mot målene i læreplanen. Viktige premisser for en slik vurdering er: Kompetanse oppnådd gjennom praksis kan inngå som et supplerende element i en vurdering opp mot teorikravene. Det skal i slike tilfeller kreves minst 6 års praksis innenfor de siste ti år som næringsdrivende eller leder med forretningsmessig og personalmessig ansvar. Utdanning, som er av en slik innretning at den gir relevant teorikunnskap og praktiske ferdigheter i fagene, men som likevel ikke gir grunnlag for fullt fritak alene, kan vurderes opp mot teorikravet som delvis dekkende i en helhetlig vurdering av utdanning og praksis. Krav til dokumentasjon: Praksis som inngår i en samlet realkompetansevurdering, må være nøye spesifisert og skriftlig dokumentert med hensyn til oppnådde kunnskaper og ferdigheter, slik at den kan sammenholdes med læreplanens mål. Utdanning må på samme måte dokumenteres slik at det er mulig å vurdere innholdet i den utdanningen som er gjennomført. Denne forskrift trer i kraft umiddelbart for nye saker, og legges til grunn ved behandlingen av søknader og klagesaker som per dags dato ligger til behandling i sekretariatet.

De nye retningslinjene trer i kraft fra 1. januar 2004. Fra samme tidspunkt oppheves forskrift av 4. mars 2003 nr. 421 om godkjenning av annen utdanning og arbeidspraksis (realkompetanse) i stedet for mestereksamener. Nærmere opplysninger fås hos Mesterbrevnemndas sekretariat, tlf. 23088362.