Hopp til innhold
Forskriftsendring
Kunnskapsdepartementet

Forskrift om opptak, studier og eksamen ved NLA – Høgskolen for kristendomskunnskap, pedagogikk og interkulturell forståelse

LTI/forskrift/2008-06-04-589·Kunngjort 18. juni 2008·Journalnr. 2008-0521

I kraft fra: 2008-08-01

Endrerforskrift/2005-12-14-1504
Hjemmellov/2005-04-01-15 § 3-3lov/2005-04-01-15 § 3-4lov/2005-04-01-15 § 3-5lov/2005-04-01-15 § 3-6lov/2005-04-01-15 § 3-8lov/2005-04-01-15 § 3-9lov/2005-04-01-15 § 3-10lov/2005-04-01-15 § 5-3

Kapittel I. Generelle bestemmelser

§ 1 . Virkeområde

Forskriften gjelder for studier ved NLA – Høgskolen for kristendomskunnskap, pedagogikk og interkulturell forståelse (NLA Høgskolen). Forskriften gir regler om opptak til studier, organisering av studier, eksamen, krav for tildeling av grader og bestemmelser om studentens og høgskolens plikter og rettigheter.

§ 2 . Definisjoner

Student: Person som er tatt opp til studier ved NLA Høgskolen i samsvar med lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 3-6 og § 3-7 Privatist: Person som går opp til eksamen etter bestemmelsene i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 3-10, uten å være tatt opp som student ved det aktuelle studiet Fag: Samling av emner som er beslektet, og som er samlet under én felles fagbetegnelse Emne: Den minste studieenheten. Alle emner skal ha omfanget målt i studiepoeng Emnegruppe: Samling av emner fra ett eller flere fag som gjennom en studieplan er definert å utgjøre en samlet enhet Faglig spesialisering/fordypning: Gruppe av emner på grunn-, mellom- eller masternivå som hører faglig sammen og som kan utfylle hverandre Påbygning: Emne eller gruppe av emner på mellom- eller masternivå Emnebeskrivelse: Beskrivelse av mål, innhold, omfang, organisering, arbeidsmåter, vurderingsordninger, litteraturlister og pensum i et emne Studieplan: Beskrivelse av et studieprogram, hvordan det er bygget opp, og hvordan emnene som inngår, hører sammen Studieprogram: En gitt samling emner som studenter kan tas opp til og få studierett på. Et studieprogram kjennetegnes ved at det ikke er nødvendig å søke nytt opptak for å ta nye emner innenfor studieprogrammet Studiepoeng: Mål på arbeidsomfang i studiet: 60 studiepoeng tilsvarer ett års studium på full tid Studierett: Retten til å følge alle typer undervisning, veiledning, øvinger, praksis mv. som følger av det studieprogrammet vedkommende er tatt opp til. Studieretten følger av institusjonens tilbud om studieplass og søkerens aksept av denne Eksamen/deleksamen: Prøve som inngår i grunnlaget for karakterfastsetting for et emne, eller som alene gir grunnlag for fastsettelse av karakter i emnet Ny eksamen: Eksamen som arrangeres for eksamenskandidater som ikke bestod ordinær eksamen Utsatt eksamen: Eksamen som arrangeres for eksamenskandidater som hadde gyldig fravær ved ordinær eksamen Eksamenskandidat: Student eller privatist som går opp til eksamen.

Kapittel II. Opptak

§ 3 . Opptaksfrekvens

NLA Høgskolen tar til vanlig opp studenter for studiestart både i høst- og vårsemesteret.

§ 4 . Opptaksramme

Styret fastsetter, etter tilråding fra høgskolerådet, opptaksramme for de ulike studieenheter og studienivå.

§ 5 . Generelt opptaksgrunnlag

For opptak til alle studier ved NLA Høgskolen som omfattes av denne forskriften, kreves generell studiekompetanse eller tilsvarende, fastsatt i forskrift 10. oktober 2005 nr. 1191 om opptak til universiteter og høyskoler. For søkere til studier med annet undervisningsspråk enn norsk gjelder ikke krav om norskkunnskaper.

§ 6 . Opptaksorgan

Opptak til grunnutdanningstilbudene i høstsemesteret skjer gjennom Samordna Opptak. Opptak til de andre studiene og til vårsemesteret foretas lokalt. Det er fagvise opptakskomiteer. Styret fastsetter sammensetning og mandat for opptakskomiteene.

§ 7 . Opptakskrav for de enkelte studier

Opptakskravene er fastsatt i studieplanene for hvert enkelt studium.

§ 8 . Opptak på grunnlag av realkompetanse

Søkere som ikke har generell studiekompetanse og er 25 år eller eldre i opptaksåret, kan få opptak til enkeltstudier ved NLA Høgskolen hvis de på grunnlag av realkompetanse har de nødvendige kvalifikasjon er for studiet. Styret fastsetter reglement for opptak på grunnlag av realkompetanse.

§ 9 . Rangeringsregler/konkurranseregler

Når antall kvalifiserte søkere overstiger antall tilgjengelige studieplasser på et studium, foretas en rangering av søkerne. Der rangering ikke er regulert av forskrift 10. oktober 2005 nr. 1191 om opptak til universiteter og høyskoler, fastsettes konkurransereglene av høgskolerådet.

§ 10 . Politiattest

Masterstudium i kristendomskunnskap med spesialisering i religionsdidaktikk. Masterstudium i kristendomskunnskap med spesialisering i kateketikk. Dersom praksisstedet krever det, skal det leveres politiattest også for andre emner med obligatorisk praksis.

§ 11 . Reservering av studieplass

Søker som er tatt opp som student ved NLA Høgskolen kan få reservert studieplassen i inntil ett år, eller til neste gang studieprogrammet har ordinær studiestart, grunnet graviditet, for å avtjene verneplikt/siviltjeneste, eller av annen vektig grunn.

§ 12 . Søknadsfrister

Frist for å søke opptak ved NLA Høgskolen blir fastsatt av rektor og gjort kjent ved utlysing av studietilbudene. For studier der opptaket er organisert gjennom Samordna Opptak, gjelder de fastsatte nasjonale fristene.

§ 13 . Søknad og dokumentasjon

Søknad om opptak skjer på fastsatt søknadsskjema. Alle dokumenter som skal gi grunnlag for opptak, må følge søknaden. Dokumentasjonen skal være attestert kopi av originaldokumentet. Rektor fastsetter frist for ettersending av vedlegg til søknaden.

§ 14 . Svar på søknad

Alle søkerne får skriftlig svar på søknadene.

§ 15 . Bekreftelse av studieplass

De som blir tatt opp, må bekrefte mottak av studieplassen innen den dato som er angitt i svarbrevet.

§ 16 . Klage

Klage på resultat av opptaksvurdering i lokalt opptak, stiles til NLA Høgskolen. Dersom vedtaket ikke blir omgjort, har søker anledning til å opprettholde klagen. Klagen behandles da av NLA Høgskolens klagenemnd, oppnevnt av styret i henhold til lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 5-1. Klage på resultat av opptaksvurdering foretatt gjennom Samordna Opptak, stiles til den institusjonen der søknad om opptak ble saksbehandlet. Dersom vedtaket ikke blir omgjort, har søker anledning til å opprettholde klagen. Klagen går da videre til Nasjonal klagenemnd, i henhold til forskrift 10. oktober 2005 nr. 1191 om opptak til universiteter og høyskoler § 8-1.

Kapittel III. Studieplaner

§ 17 . Innhold i studieplaner og emnebeskrivelser

Studieprogrammets mål, omfang, innhold, organisering og arbeidsformer Eventuelle forkunnskapskrav eller anbefalte forkunnskaper for studieprogrammet Hvilke emner som undervises og som det kan avlegges eksamen i Faglig beskrivelse av emnene som inngår i studieprogrammet Hvilke grupper av emner som oppfyller kravet til fordypning og spesialisering Bestemmelser om obligatoriske og valgfrie emner, og eventuelle krav til rekkefølge for emnene i studieprogrammet Eventuelle særlige vilkår for å gå opp til eksamen, slik som godkjent deltakelse i seminarer, obligatoriske skriftlige arbeider, muntlige framlegg, faglige ekskursjoner, feltarbeid eller andre teoretiske og praktiske øvinger Andre bestemmelser av betydning for gjennomføringen og kvalitetssikringen av studiet.

Emnene skal ha et omfang på minimum 5 studiepoeng. Alle emner skal ha en emnebeskrivelse som fastsetter emnets navn og kode, omfang, mål, organisering og arbeidsformer, evt obligatoriske arbeidskrav eller praksis, vurderings- og eksamensordning, pensum og ev. anbefalt litteratur.

§ 18 . Fastsetting av studieplaner og emnebeskrivelser

Etter forslag fra høgskolerådet fastsetter styret studieplan for nye studieprogrammer. Høgskolerådet fastsetter emnebeskrivelser og mindre endringer i studieplanene, etter framlegg fra faggruppene. Høgskolerådet kan delegere til faggruppene å fastsette pensumlitteratur.

Kapittel IV. Studierett, permisjon, utdanningsplan og studieår

§ 19 . Studierett

Opptak til et studieprogram, og aksept av studietilbudet, gir studenten studierett til studieprogrammet og emner som inngår i dette. En student som ikke fyller eventuelle betingelser som er knyttet til det enkelte studieprogram ved studiestart, mister studieretten.

Studenten har fullført studieprogrammet, eller NLA Høgskolen mottar melding fra studenten om at vedkommende trekker seg fra studieprogrammet før det er fullført, eller Studenten ved utgangen av et semester ikke har betalt studieavgift og eventuell annen fastsatt avgift, eller Studenten ved vedtak i NLA Høgskolens klagenemnd blir fratatt sin studierett på grunn av fusk eller av andre vektige grunner i henhold til lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 4-8 (3).

§ 20 . Permisjon

Studenter kan søke permisjon fra studieprogrammet grunnet graviditet, for å avtjene verneplikt/siviltjeneste eller annen vektig grunn. Permisjon gis normalt bare for ett år. En student som er innvilget permisjon, skal ha rett til å gjenoppta sine studier på tilsvarende nivå som beståtte eksamener før permisjonen tilsier, men utdanningsplan og pensum skal som hovedregel tilpasses gjeldende studieplan. Dersom det i studentens permisjonstid er gjort vesentlige endringer i studieplanen, kan studenten søke om å få fullføre studiet etter opprinnelig studieplan.

§ 21 . Utdanningsplan og veiledningskontrakt

En student som er tatt opp til et studieprogram av 60 studiepoengs omfang eller mer, skal ha en utdanningsplan for sitt studium i form av en avtale inngått mellom studenten og høgskolen. Utdanningsplanen skal angi partenes viktigste rettigheter og plikter. Studenten skal bekrefte utdanningsplanen for hvert semester innen fastsatt frist. Dersom utdanningsplanen skal ha vesentlige avvik fra studieplanen, skal faggruppa som har det faglige ansvaret for studiet ha anledning til å uttale seg før planen blir utformet. En student som er tatt opp til 2-årig masterstudium, skal inngå veiledningskontrakt med NLA Høgskolen i første studieår. Veiledningskontrakten skal regulere omfanget og varigheten av veiledningen. Studentens rett til oppfølging og tilrettelegging underveis i utdanningen er betinget av at studentens forpliktelser etter utdanningsplanen og veiledningskontrakten blir overholdt.

§ 22 . Studieåret

Studieåret er på til sammen 10 måneder. Høstsemesteret varer fra ca. 10. august til ca. 20. desember. Vårsemesteret varer fra ca. 3. januar til ca. 15. juni. Et ev. sommersemester kan organiseres fra ca. 15. juni til ca. 10. august. Skriftlig eksamen avvikles for de fleste emners vedkommende over en periode på 2-3 uker i november-desember og 3-4 uker i mai-juni.

Kapittel V. Innpassing, godskriving og godkjenning av annen utdanning eller grad

§ 23 . Innpassingskomiteer

Det er fagvise innpassingskomiteer. Innpassingskomiteene utgjøres av undervisningsleder og faggruppeleder på hvert av fagene. Komiteene suppleres etter behov med 1-2 lærere fra faget og/eller representant fra studieadministrajonen. Høgskolerådet vedtar ordninger for innpassingssaker.

§ 24 . Godskriving av grad, yrkesutdanning, fag osv. fra institusjon under loven

Innpassingskomiteen for det aktuelle fagområdet avgjør søknad om godskriving av grad, yrkesutdanning, fag eller emne fra en institusjon som går inn under lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler. Vedtak kan påklages til høgskolerådet.

§ 25 . Godkjenning av grad eller utdanning fra institusjon som ikke går inn under loven

Innpassingskomiteen for det aktuelle fagområdet avgjør søknad om å få godkjent grad eller utdanning fra utenlandsk eller norsk institusjon som ikke går inn under lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler, som jevngod med grad, yrkesutdanning eller annet utdanningsprogram som gis ved høgskolen. Vedtak kan påklages til høgskolerådet.

Kapittel VI. Eksamen

§ 26 . Avvikling av eksamener

Ved NLA Høgskolen kan det avlegges eksamen i de fag og emner institusjonen til enhver tid har eksamensrett i. NLA Høgskolen arrangerer eksamen når det foreligger godkjent oppmelding fra student(er). Nærmere bestemmelser om eksamener og prøver går fram av studieplanen for det enkelte studieprogram. Det skal framgå klart av studieplan eller emnebeskrivelse hvilke eksamener og vurderinger studenten skal ta underveis og framgangsmåten ved fastsetting av karakter, herunder innbyrdes vekting av delprøver mv.

§ 27 . Vilkår for å gå opp til eksamen

For å melde seg opp til eksamen må studenten fylle de generelle opptakskravene til studier ved NLA Høgskolen og eventuelle særskilte opptakskrav fastsatt for studieprogrammet eller emnet. Dersom spesielle arbeids-/studiekrav, godkjente obligatoriske oppgaver, undervisning eller praksis er en forutsetning for at studenten kan gå opp til eksamen, skal slike vilkår være fastsatt i emnebeskrivelse eller studieplan. For å få gå opp til eksamen, må studenten være registrert og oppmeldt til eksamen innen de frister som er fastsatt av høgskolen. For å få gå opp til eksamen, må studenten ha betalt studieavgiften og eventuelle andre avgifter som er fastsatt for studiet.

§ 28 . Privatister

Personer uten studierett til studieprogram eller emner, men med adgang til å ta eksamen etter lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 3-10, må fylle de vilkårene som er angitt i § 27 i denne forskrift, første og tredje ledd, hvis de skal ha rett til å ta eksamen som privatister. Privatister skal betale en eksamensavgift som dekker NLA Høgskolens reelle kostnader ved å arrangere eksamen for privatisten. Rektor avgjør avgiftens størrelse. Rektor fastsetter hvilke studier som ikke er åpne for privatister på grunn av særskilte krav til obligatorisk undervisning eller obligatorisk praksis, jf. lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 3-10 andre ledd.

§ 29 . Oppmelding til eksamen

Frist for oppmelding til eksamen er 1. mars i vårsemesteret og 1. oktober i høstsemesteret. I spesielle tilfeller kan det dispenseres fra fristen for oppmelding til eksamen. Oppmelding til eksamen skal skje via høgskolens web-baserte oppmeldingsystem innen fastsatte frister. Studenten har selv ansvar for å påse at oppmelding er korrekt. En student som har begynt studiet etter en studieplan, har rett til å fullføre studiet etter denne planen senest ett år etter at ny studieplan er innført. Det er studentens ansvar å gi melding til studieavdelingen dersom studenten går opp til eksamen etter forrige års studieplan.

§ 30 . Spesiell tilrettelegging ved eksamen

En student som av medisinske grunner, sterke velferdsgrunner, eller av andre vektige grunner har behov for spesiell tilrettelegging i forbindelse med eksamen, må søke om dette innen gjeldende frist. Behovet må dokumenteres med legeattest eller attest fra andre sakkyndige. Det skal søkes for hver eksamensperiode, men en student med kroniske lidelser/varige funksjonshemminger, trenger ikke nye attester ved ny søknad. Aktuelle tiltak som kan settes i verk, og krav til dokumentasjonen, går fram av utfyllende bestemmelser. Rektor avgjør hvilke tiltak som bør settes i verk.

§ 31 . Annullering av eksamensoppmelding

Annullering av eksamensoppmelding må skje i NLA Høgskolens web-baserte oppmeldingssystem innen gjeldende frist.

§ 32 . Manglende og for sent frammøte til eksamen

Studenter som ikke møter fram til eksamen, får registrert «ikke møtt» hvis ikke godkjent forfallsgrunn foreligger. «Ikke møtt» teller som et eksamensforsøk. En kandidat som kommer for sent, begrenset til 30 minutter etter at eksamen er begynt, kan likevel få delta.

§ 33 . Trekk under eksamen

En kandidat som trekker seg etter at eksamen har begynt, får registrert «trukket seg». «Trukket seg» teller som et eksamensforsøk. Det er ikke anledning til å trekke seg fra eksamen før 1 time etter at eksamen er begynt.

§ 34 . Erklæring om selvstendig arbeid

Det innleverte arbeidet skal ikke være brukt tidligere som del av en utdanning ved NLA eller annen utdanningsinstitusjon. Det skal opplyses om kildebruk etter gjeldende regler. Referanse til kilde gis nøyaktig i teksten. Dette gjelder for sitat, men også når stoffet er gjengitt med egne ord. Kravet gjelder både når kilden er pensumlitteratur eller andre bøker, artikler og lignende, og når materialet er funnet på Internett. For praksisrapporter og når det er brukt informasjon fra intervju, spørreskjema og lignende, vil det være nødvendig å sikre informantens anonymitet. I slike tilfeller blir det orientert om gjeldende regelverk i oppgaveheftet for de enkelte emner og i undervisningen. Ved masteravhandlinger må en være spesielt varsom med bruk av konfidensielle data og opplysninger fra observasjon, intervju og spørreskjema. Studenten er i slike tilfeller forpliktet til å drøfte spørsmål om kildebruk og -henvisning med sin veileder. Det blir ellers vist til pensum i forskningsmetode.

Ved brudd på disse reglene blir det vist til § 41 i denne forskrift om annullering av eksamen, utestenging og bortvisning, og til lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 4-7 og § 4-8.

§ 35 . Hjelpemidler som kan brukes under eksamen

Det er fastsatt i studieplanene hvilke hjelpemidler studentene har anledning til å bruke under eksamen.

§ 36 . Karakterskala og karakterfastsetting

Vurderingsuttrykket ved eksamen, prøve, bedømmelse av oppgave eller annen vurdering er i henhold til lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler bestått/ikke bestått, eller en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. Studieplanene forteller hvilken vekt enkeltkarakterer/enkeltprøver i et emne har, og hvordan endelig karakter blir fastsatt. Alle delprøver må være vurdert til bestått for at det kan gis samlet karakter i emnet. Når samlet karakter ved beregning havner midt mellom to trinn, skal den avrundes til gunst for studenten. Når eksamen i et emne består både av skriftlig og muntlig prøve, er det en forutsetning at skriftlig prøve er bestått for at studenten skal kunne framstille seg til muntlig prøve. Når ikke annet er bestemt, skal en, ved én skriftlig og én muntlig prøve, tillegge den skriftlige prøven størst vekt og karaktersette den først. Den muntlige prøven kan deretter justere samlet karakter maksimalt ett trinn opp eller ned. Begge prøvene må være vurdert til bestått for at det kan gis samlet karakter. Dersom muntlig eksamen vurderes til ikke bestått, må det avlegges ny prøve i begge eksamenene. Ved spesielt tilrettelagt eksamen kan det dispenseres fra dette punkt. Dersom en student har bestått samme eksamen mer enn én gang, gjelder beste karakter.

§ 37 . Sensur

Høgskolerådet oppnevner sensorer etter innstilling fra faggruppene. I henhold til lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler, skal sensur foreligge innen tre uker, hvis ikke særlige grunner gjør det nødvendig å bruke mer tid. Rektor avgjør, etter fullmakt fra styret, hvilken frist som skal gjelde dersom det ikke er mulig å avvikle sensuren på tre uker. Sensur på mastergradsoppgaver skal foreligge innen to måneder etter innlevering.

§ 38 . Kunngjøring av eksamensresultater. Klage

Kunngjøring av eksamensresultat skjer elektronisk i høgskolens web-baserte system for studentkommunikasjon. Bestemmelsene i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler om Klagenemnd og særskilte nasjonale klageorgan (§ 5-1), Klage over formelle feil ved eksamen (§ 5-2) og Klage over karakterfastsetting – rett til begrunnelse (§ 5-3) skal gjennom hele året være kunngjort ved oppslag på høgskolens område. Eksamensresultater kan kunngjøres før 3-ukersfristen for sensur. Klagefristen begynner likevel ikke å løpe før 3 uker etter eksamensdatoen. Klage over formelle feil stiles til rektor. Dersom klagen ikke blir tatt til følge, kan den ankes til NLA Høgskolens klagenemnd, oppnevnt av styret i henhold til lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 5-1. Krav om begrunnelse og klage over karakterfastsetting stiles til rektor. Ved klage over karakterfastsetting skal studenten benytte klageskjema som fås ved henvendelse til studieadministrasjonen. Studenten bør skrive en begrunnelse på skjemaet, som forelegges klagekommisjonen. Hvis den opprinnelige kommisjonen har utarbeidet en skriftlig begrunnelse, skal også denne forelegges klagekommisjonen. Klagekommisjonen skal informeres om opprinnelig karakter. Ved ny sensurering (klagesensur) benyttes minst to sensorer, hvorav minst én ekstern.

§ 39 . Ny eksamen

Når en student ikke har bestått eksamen, har han normalt ikke anledning til å gå opp til ny eksamen i faget før ved neste ordinære eksamen. Dersom et studieprogram har særlige krav til rekkefølgen av emner, kan det avvikes fra punkt 1 for å sikre studentenes progresjon. En student kan likevel ikke gå opp til eksamen i samme emne to ganger i samme semester. En student kan normalt ikke framstille seg mer enn tre ganger til samme eksamen.

§ 40 . Sykdom under eksamen

Dersom en kandidat på grunn av sykdom blir forhindret i å møte fram ved skriftlig eksamen og har sendt inn legeerklæring, kan vedkommende få anledning til å ta utsatt eksamen ved en egen prøve. Denne prøven skal holdes så snart helsetilstanden til kandidaten og forholdene ellers tilsier det, og det skal ikke betales ny eksamensavgift. Blir en kandidat syk under den skriftlige prøven, må vedkommende, før eksamenssalen forlates, levere inn arbeidet sitt til eventuell sensur. I motsatt fall blir det ansett som at vedkommende har trukket seg fra eksamen. Dersom kandidaten samme dag sender inn legeattest som blir godtatt, gis det anledning til å ta utsatt eksamen etter første ledd i denne paragraf. Kandidater som har levert de skriftlige prøvene, kan ikke unndra seg sensur for disse. Dersom en kandidat som har tatt de skriftlige prøvene, ved sykdom blir forhindret fra å gå opp til eller fullføre de muntlige prøvene sammen med de andre eksamenskandidatene, og før den muntlige prøven er avviklet sender inn legeattest til institusjonen, kan vedkommende få anledning til å gå opp til utsatt eksamen.

§ 41 . Annullering av eksamen. Utestenging og bortvisning

NLA Høgskolens klagenemnd avgjør saker om annullering av eksamen og saker om utestenging og bortvisning i henhold til lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 4-7 og § 4-8. Annullering i henhold til lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 4-7 og § 4-8 teller som forsøk til eksamen, jf. § 39 tredje ledd i denne forskrift. Høgskolerådet gir utfyllende bestemmelser om annullering av eksamen, utestenging og bortvisning ved fusk.

Kapittel VII. Grader, vitnemål og karakterutskrift. Ikrafttredelse

§ 42 . Grader, vitnemål og karakterutskrift

NLA Høgskolen skriver ut vitnemål for utdanninger som gir rett til følgende titler: Bachelor Master. Tildeling av gradene Bachelor og Master er regulert i forskrift 16. desember 2005 nr. 1574 om grader og yrkesutdanninger, beskyttet tittel og normert studietid ved universiteter og høyskoler og forskrift 1. desember 2005 nr. 1392 om krav til mastergrad. Alle andre fullførte studier dokumenteres ved karakterutskrift.

§ 43 . Bachelorgrad

Eksamener som til sammen omfatter minst 180 studiepoeng. Fagene må ikke dekke hverandre innholdsmessig. Innføringsstudiet, examen philosophicum og examen facultatum, skal inngå i graden, og teller til sammen 20 studiepoeng. Innføringsstudier fra annen institusjon under loven teller med det antall studiepoeng som er angitt på karakterutskriften fra institusjonen, inntil 30 studiepoeng totalt. Examen philosophicum skal alltid inngå i innføringsstudiene. Beståtte innføringsemner fra andre fagområder kan gi fritak for NLAs examen facultatum. I graden skal videre inngå ett av følgende: fordypning i fag eller emnegruppe av minimum 80 studiepoengs omfang, eller integrert yrkesrettet utdanning av minimum 120 studiepoengs omfang. Minste selvstendige enhet er på 5 studiepoeng eller en integrert yrkesutdanning av minimum 180 studiepoengs omfang.

§ 44 . Vitnemål og tilleggsbetegnelser for bachelor

NLA Høgskolen tildeler følgende bachelortitler: Bachelor i pedagogikk Bachelor i interkulturell forståelse Bachelor i kristendomskunnskap Bachelor i teologi Bachelor i menighetspedagogikk Bachelor i religion og kultur Bachelor i {kombinasjon av to av NLAs fag} Tittelen Bachelor i { kristendomskunnskap } { pedagogikk } eller { interkulturell forståelse } tildeles studenter som har faglig fordypning på minst 80 studiepoeng innenfor det aktuelle faget/emnegruppen. Tittelen Bachelor i teologi tildeles studenter som har minst 160 studiepoeng innenfor fagområdene teologi og kristendomskunnskap. Tittelen Bachelor i menighetspedagogikk tildeles studenter som har grunnstudium i kristendomskunnskap og ettårig studium i menighetspedagogikk blant de 180 studiepoengene i graden. Bachelorgrad i menighetspedagogikk er en yrkesrettet grad. For en yrkesrettet bachelorgrad angis på vitnemålet hva graden kvalifiserer for. Tittelen Bachelor i religion og kultur tildeles studenter som har minst 160 studiepoeng innenfor fagområdene kristendomskunnskap og interkulturell forståelse. I graden må det inngå en faglig fordypning på minst 80 studiepoeng innenfor det ene fagområdet og minst 60 studiepoeng innenfor det andre fagområdet. Kombinasjonsbachelor Tittelen Bachelor i {fag 1 og fag 2} tildeles studenter som har faglig fordypning (minimum 80 studiepoeng) i to av NLA Høgskolens fag. Følgende kombinasjoner er mulige: Bachelor i kristendomskunnskap og pedagogikk Bachelor i kristendomskunnskap og interkulturell forståelse Bachelor i pedagogikk og interkulturell forståelse. Alle emner og studieprogram som inngår i bachelorgraden skal framgå av vitnemålet. For å få utskrevet bachelorvitnemål fra NLA Høgskolen må kandidaten ha avlagt eksamener av minst 60 studiepoengs omfang ved denne institusjonen. Det er videre et krav at minst 30 studiepoeng av den faglige fordypningen i bachelorgraden er avlagt her. Eventuelle tilleggsbestemmelser om de ulike bachelorgradene går frem av studieplanene for de enkelte studieprogrammene.

§ 45 . Mastergrad

Mastergraden tildeles på grunnlag av eksamener som til sammen omfatter minst 120 studiepoeng, inkludert et selvstendig arbeid på minimum 30 studiepoengs omfang, og bygger på ett av følgende: bachelorgrad cand.mag.-grad annen grad eller yrkesutdanning av minimum 180 studiepoengs omfang utdanning som i henhold til lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 3-4 er godkjent som jevngod med ovennevnte grader eller yrkesutdanninger ved institusjon under loven, eller I særlige tilfeller kan styret etter innstilling fra høgskolerådet godkjenne at mastergrad bygger på annen likeverdig utdanning. Utdanningen på lavere grads nivå skal enten ha faglig fordypning eller emnegruppe av minimum 80 studiepoengs omfang innenfor fagområdet for mastergraden eller være en integrert yrkesrettet utdanning av minimum 120 studiepoengs omfang som inkluderer faget eller studieprogrammet der mastergraden skal avlegges. Studieplanene gir nærmere bestemmelser om opptakskrav for det enkelte masterstudium.

§ 46 . Vitnemål og tilleggsbetegnelser for master

For oppnådd mastergrad ved NLA Høgskolen angis gradens faglige innhold på vitnemålet som master i (fagets navn). Masterstudiene kan ha ulike spesialiseringer innenfor fagområdet. Spesialisering angis på vitnemålet. For en yrkesrettet mastergrad angis det på vitnemålet hva graden kvalifiserer for. For å få utskrevet mastergradsvitnemål, må kandidaten være tatt opp på et masterprogram ved NLA Høgskolen, og ha avlagt eksamener som inngår i masterstudiet av minst 60 studiepoengs omfang, herunder kandidatens selvstendige arbeid i høyere grad, ved NLA Høgskolen.

§ 47 . Fritak for eksamen eller prøve. Reduksjon i studiepoeng. Uttelling i ny grad

Fritak for eksamen eller prøve gis på grunnlag av lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 3-5. Innpassingskomiteene for de enkelte fag tar avgjørelse i saker om fritak. Vedtak kan påklages til høgskolerådet. Studenter som avlegger eksamen i emner som faglig dekker hverandre helt eller delvis, får redusert sin samlete studiepoengsum for de aktuelle emnene. Studenter som allerede har fullført en grad, kan etter søknad få uttelling i en ny grad for studiepoeng som også inngår i den tidligere. Det er likevel et vilkår at minst 90 studiepoeng i den nye graden ikke inngår i den tidligere. For å få utstedt vitnemål fra NLA Høgskolen for den nye graden, er det et vilkår at minst 60 nye studiepoeng som inngår i graden, er avlagt her. Unntak fra 3. ledd: Uttelling for studiepoeng i ny mastergrad innenfor samme fagområde. Studenter som allerede har fullført en mastergrad ved NLA Høgskolen, og som ønsker flere spesialiseringer innenfor samme fagområde, kan få utstedt nytt vitnemål for mastergrad i faget dersom de avlegger eksamen i de obligatoriske emner som kreves for den nye spesialiseringen, og skriver ny masteravhandling innenfor det nye spesialiseringsområdet. Ved ny mastergrad etter dette punkt, må studenten avlegge minst 60 nye studiepoeng. Det avgjøres i hvert enkelt tilfelle hvor mange nye studiepoeng som må avlegges, alt etter hvilke emner som inngår i studentens tidligere mastergrad. På det nye vitnemålet skal det spesifiseres hvilke emner som også inngår i den tidligere mastergraden.

§ 48 . Klage

Enkeltvedtak gjort med hjemmel i denne forskrift kan påklages til NLA Høgskolen. Dersom klagen ikke blir tatt til følge, kan den ankes til NLA Høgskolens klagenemnd, oppnevnt av styret i henhold til lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 5-1. Unntak fra første ledd: Klage på resultat av opptaksvurdering foretatt gjennom Samordna Opptak, jf. § 16-2 i denne forskrift.

§ 49 . Ikrafttredelse

Forskriften trer i kraft 1. august 2008. Samtidig oppheves forskrift 14. desember 2005 nr. 1504 om opptak, studier og eksamen ved Norsk Lærerakademi Bachelor- og masterstudier.