Forskrift om endring i forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning

I

I forskrift 30. juni 2006 nr. 859 om skikkethetsvurdering i høyere utdanning gjøres følgende endringer:

§ 2 skal lyde:

Skikkethetsvurdering skal avdekke om studenten har de nødvendige forutsetninger for å kunne utøve yrket. En student som utgjør en mulig fare for liv, fysisk og psykisk helse, rettigheter og sikkerhet til de pasienter, brukere, barnehagebarn, elever, eller andre studenten vil komme i kontakt med under praksisstudiene eller under fremtidig yrkesutøvelse, er ikke skikket for yrket.

Løpende skikkethetsvurdering av alle studenter skal foregå gjennom hele studiet og skal inngå i en helhetsvurdering av studentens forutsetninger for å kunne fungere i yrket.

Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering.

Forvaltningslovens regler om saksbehandling gjelder ved særskilt skikkethetsvurdering.

§ 3 skal lyde:

studenten viser manglende vilje eller evne til omsorg og til å lede læringsprosesser for barn, unge og voksne i samsvar med mål og retningslinjer for barnehagens og skolens virksomhet. studenten viser manglende vilje eller evne til å ha oversikt over hva som foregår i en barnegruppe eller klasse og ut fra dette skape et miljø som tar hensyn til barn, unge og voksnes sikkerhet og deres psykiske og fysiske helse. studenten unnlater å ta ansvar som rollemodell for barn, unge og voksne i samsvar med mål og retningslinjer for barnehagens og skolens virksomhet. studenten viser manglende vilje eller evne til å kommunisere og samarbeide med barn, unge og voksne. studenten har problemer av en slik art at han/hun fungerer svært dårlig i forhold til sine omgivelser. studenten viser for liten grad av selvinnsikt i forbindelse med oppgaver i studiet eller kommende yrkesrolle. studenten viser manglende vilje eller evne til å endre uakseptabel adferd i samsvar med veiledning. studenten viser truende eller krenkende atferd i studiesituasjonen.

§ 4 skal lyde:

studenten viser manglende vilje eller evne til omsorg, forståelse og respekt for elever, pasienter, klienter eller brukere. studenten viser manglende vilje eller evne til å samarbeide og til å etablere tillitsforhold og kommunisere med elever, pasienter, klienter, brukere, pårørende og samarbeidspartnere. studenten viser truende eller krenkende atferd i studiesituasjonen. studenten misbruker rusmidler eller tilegner seg medikamenter på ulovlig vis. studenten har problemer av en slik art at han/hun fungerer svært dårlig i forhold til sine omgivelser. studenten viser for liten grad av selvinnsikt i forbindelse med oppgaver i studiet og kommende yrkesrolle. studenten viser uaktsomhet og uansvarlighet som kan medføre risiko for skade av elever, pasienter, klienter eller brukere. studenten viser manglende vilje eller evne til å endre uakseptabel adferd i samsvar med veiledning.

Ny § 5 skal lyde:

studenten viser manglende vilje eller evne til omsorg, forståelse, innlevelse og respekt for de mennesker de møter i sitt arbeid. studenten viser manglende vilje eller evne til å samarbeide og til å etablere tillitsforhold og kommunisere med mennesker i sårbare livssituasjoner, pårørende og samarbeidspartnere. studenten viser manglende vilje eller evne til å skape et miljø som tar hensyn til barns, unges og voksnes sikkerhet og deres psykiske og fysiske helse. studenten viser truende eller krenkende atferd i studiesituasjonen eller overfor brukere, konfidenter eller barn, unge og voksne i sårbare livssituasjoner. studenten unnlater å ta ansvar som rollemodell for barn og unge. studenten har problemer av en slik art at han/hun fungerer svært dårlig i forhold til sine omgivelser. studenten viser for liten grad av selvinnsikt i forbindelse med oppgaver i profesjonsutdanningen og kommende yrkesrolle. studenten viser manglende vilje eller evne til å endre uakseptabel adferd i samsvar med veiledning. studenten er ikke i stand til å utføre de yrkesmessige handlinger praksis krever.

§ 5 blir endret § 6 og skal lyde:

Den enkelte utdanningsinstitusjon har plikt til å gi tilstrekkelig og relevant informasjon om studienes innhold, herunder om at studenter vil bli skikkethetsvurderte. Ved studiestart skal utdanningsinstitusjonen sørge for at alle studentene får informasjon om reglene om skikkethet etter universitets- og høyskoleloven og denne forskriften.

§ 6 blir ny § 7.

§ 7 blir endret § 8 og skal lyde:

Styret oppnevner en eller flere ansatte ved institusjonen som institusjonsansvarlige for skikkethetsvurderingen. Det kan oppnevnes stedfortreder for institusjonsansvarlige. Institusjonsansvarlige kan være medlem av skikkethetsnemnda.

§ 8 blir ny § 9.

§ 9 blir ny § 10.

Ny § 10 første ledd siste punktum skal lyde:

Praksisperioder kan utsettes fra tvilsmelding er mottatt til etter at utvidet veiledning er avsluttet, eller til saken er avgjort.

§ 10 blir ny § 11.

§ 11 blir ny § 12.

Overskriften skal lyde:

Behandling i styret/institusjonens klagenemnd og utestengingsperiode

Andre ledd andre punktum skal lyde:

Studenten kan utestenges fra utdanningen i inntil fem år.

§ 12.

Bestemmelsen oppheves.

§ 13.

Bestemmelsen oppheves.

II

Forskriften trer i kraft 1. juli 2016.