Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Forsvarets høgskole

Kapittel 1. Virkeområde og definisjoner

§ 1-1 . Virkeområde

Forskriften gjelder for akkreditert utdanning ved Forsvarets høgskole.

§ 1-2 . Definisjoner

Realkompetanse : Kunnskaper tilegnet gjennom yrkespraksis, ubetalt arbeid, organisasjonsarbeid e.l. Rammeplan : Offentlig vedtatt nasjonal plan for studier om studienes innhold, fastsatt av overordnet myndighet. Fagplan : En konkretisering av rammeplanen studiet er underlagt, som inkluderer beskrivelse av opptakskrav, studiets organisering, læringsutbyttebeskrivelser, arbeidsformer, arbeidskrav og informasjon om vurderingsformer og sensur. Studieplan : Plan for studier som ikke er underlagt en rammeplan, som inkluderer beskrivelse av opptakskrav, studiets organisering, læringsutbyttebeskrivelser, arbeidsformer, arbeidskrav, obligatoriske kurs, praksis og lignende og informasjon om vurderingsformer. Utdanningsplan : Studentens individuelle plan for gjennomføring av et studium eller studieprogram. Studieprogram : Ett- eller flerårig studieløp som fører frem til avsluttende eksamen eller grad og som har et definert innhold i henhold til fag- eller studieplan. Emne : Den minste studiepoenggivende enhet som kan inngå i et studieprogram eller tilbys som et frittstående studium. Emnebeskrivelse : Del av en fag- og studieplan og en nærmere konkretisering av det fastsatte læringsutbyttet for emnet, arbeids- og vurderingsformer. Studiepoeng : Mål på omfang av et studium, fag eller emne, hvor ett fullt studieår tilsvarer 60 studiepoeng. Akademisk grad : Formell kvalifikasjon fra høyere utdanning. Vitnemål : Dokumentasjon på gjennomført studium og oppnådd grad. Karakterutskrift : Dokumentasjon på gjennomførte og beståtte emner. Eksamen : Prøve i et emne eller delemne som gir grunnlag for fastsettelse av karakter eller delkarakter. Ordinær eksamen : Den første eksamen som gjennomføres i et fag eller emne. Utsatt eksamen : Eksamen for studenter som hadde gyldig fravær ved ordinær eksamen. Kontinuasjonseksamen : Eksamen for studenter som fikk «ikke bestått» ved ordinær eksamen. Ekstraordinær eksamen : Eksamen som gjennomføres i særlige tilfeller for studenter som ikke kan vente til neste ordinære eksamen, og som ikke fyller kravene til å delta på utsatt eksamen eller på kontinuasjonseksamen. Deleksamen : Noen emner omfatter deleksamener fastsatt i emnebeskrivelsen. Karakteren i emnet/delemnet blir fastsatt på grunnlag av karakterene i deleksamenene. Justerende muntlig prøve : Prøve som sammen med et skriftlig arbeid utgjør vurderingsgrunnlaget for et emne. Annullering av eksamen : Eksamen blir erklært ugyldig. Bortvisning : Student får ikke oppholde seg ved bestemte områder på Forsvarets høgskole. Utestenging : Student stenges ute fra studiet og fratas retten til å gå opp til eksamen ved Forsvarets høgskole. Sensor : Enhver som deltar i bedømmelse av studenters eksamensprestasjoner eller andre former for avsluttende vurderinger. Intern sensor : Faglig ansatt ved Forsvarets høgskole. Ekstern sensor : Sakkyndig person som ikke er ansatt ved, eller har tilknytning til, Forsvarets høgskole. Kommisjon : Sensorteam som skal vurdere eksamensprestasjon og fastsette karakter. Praksis : Praksis omhandler all fag- og funksjonsutdanning, praksis ute i avdeling, og profesjonsnær praksis i skolehverdagen. Offisersvurdering : Vurdering som benyttes i sammenheng med opplæring og praksisgjennomføring ute ved militære avdelinger. Vurderingen kan foretas av personell ute ved avdelingene eller krigsskolens ansatte i overenstemmelse med retningslinjer, og er en eksamen for kadettene. StudentWeb : Digital løsning for studentenes studieplan samt studentens grensesnitt inn mot Forsvarets høgskoles karakterdatabase og utdanningsplanverktøy.

Kapittel 2. Akademiske grader

§ 2-1 . Utstedelse av vitnemål

Vitnemål utstedes av rektor.

§ 2-2 .

Krav til omfang og sammensetning av graden bachelor

Graden bachelor oppnås på grunnlag av vurdering i emner eller studieprogram av 180 studiepoengs omfang.

Integrert utdanning eller annet studieprogram av 180 studiepoengs omfang etter fag- eller studieplan fastsatt av styret. Integrert utdanning av 120 studiepoengs omfang kombinert med påbygging av inntil 60 studiepoengs omfang godkjent av Forsvarets høgskole. Selvvalgt bachelorløp der det inngår en integrert utdanning/faglig fordypning tilsvarende minimum 90 studiepoeng i et språkfag fra Forsvarets høgskole, tidligere krigsskoleutdanning godkjent med minimum 90 studiepoeng eller tidligere krigsskoleutdanning godkjent som enhet på 60 studiepoeng i kombinasjon med annen integrert utdanning på minimum 30 studiepoeng som er relevant for offisersyrket, eventuelt i et fagområde som inngår i offisersutdanning. I tillegg kreves en integrert utdanning/fordypning tilsvarende minimum 30 studiepoeng. Inntil 30 studiepoeng av de resterende studiene som inngår i graden kan bestå av frittstående emner eller mindre eksamensenheter. Slike frittstående emner skal ha et omfang på minimum 10 studiepoeng. Emner av mindre omfang enn 10 studiepoeng kan godkjennes dersom de samlet utgjør minimum 10 studiepoeng innenfor samme fagområde.

§ 2-3 . Fastsatte navn på bachelorgrader etter § 2-2 c

Forsvarets høgskole gir følgende bachelorgrader etter § 2-2 c:

med fordyping i russisk med fordypning i arabisk med fordypning i pashto med fordypning i dari.

Bachelor i militære studier.

§ 2-4 . Faglig overlapping bachelorgrad

Overlapping i faglig innhold mellom ulike studier og emner som inngår i bachelorgraden kan ikke utgjøre mer enn 10 studiepoeng. Faglig overlapping som går utover 10 studiepoeng må kompenseres.

Kapittel 3. Studier

§ 3-1 . Emneansvarlige

Hvert emne som inngår i studier ved Forsvarets høgskole skal ha minst én emneansvarlig.

Emneansvarlige oppnevnes av dekan Forsvarets høgskole etter innspill fra avdelingssjefene.

§ 3-2 . Opprettelse, endring og nedleggelse av program og emner

Emner som tilbys ved Forsvarets høgskole skal som hovedregel ha et omfang på 5, 7,5, 10, 15 eller 30 studiepoeng.

Styret fatter vedtak om akkreditering og etablering av studier på lavere grads nivå og alle endringer i studier på høyere grads nivå innenfor Forsvarets høgskoles faglige fullmakter.

Dersom det foretas større faglige endringer i et tidligere godkjent studium eller emne på lavere grads nivå, må det søkes om godkjenning av disse endringene.

§ 3-3 . Intern evaluering av studiene

All utdanning skal jevnlig og rutinemessig evalueres i henhold til Forsvarets høgskoles kvalitetssikringssystem og Forsvarets kvalitetsstyringssystem for maritim utdanning og opplæring for å sikre kvaliteten i utdanningene.

§ 3-4 . Studentorgan

Studentene ved Forsvarets høgskole kan opprette et studentorgan, jf. universitets- og høyskoleloven § 4-1.

Forsvarets høgskole skal tilrettelegge for studentorganenes arbeid.

Rektor kan i samråd med studentorganene fastsette nærmere regler om etablering, organisering og gjennomføring av studentorganenes arbeid.

Kapittel 4. Opptak og utdanningsplan

§ 4-1 . Krav til søkere til utdanning ved Forsvarets høgskole

Søker må på fastsatt måte og innen fastsatt frist søke om opptak til studieprogram for å få tilbud om studieplass.

Søker må innen fastsatt frist akseptere tilbudet om studieplass for å oppnå studierett til studieprogrammet.

Studenter som tas opp til høgskolen må kunne sikkerhetsklareres.

Studenter som tas opp til et studium, plikter å sette seg inn i og følge de lover, regler og instrukser som er gjeldende for studiet ved høgskolen.

§ 4-2 . Opptakskrav master i militære studier

være fast ansatt i Forsvaret. Ved ledig kapasitet, kan også fast ansatte fra andre deler av forsvarssektoren få studieplass. Ha lavere akademisk grad. Lavere akademisk grad er militær bachelorgrad eller relevant sivil bachelorgrad relevant cand.mag.-grad annen relevant grad eller yrkesutdanning av minimum tre års omfang, eller militær eller relevant sivil utdanning som i henhold til universitets- og høyskoleloven § 3-4 er godkjent som jevngod med ovennevnte grader eller utdanningsløp. Minst to års relevant tjenesteerfaring.

§ 4-3 . Opptakskrav enkeltemner

Opptakskrav til enkeltemner fremgår av emnebeskrivelsen for det enkelte emne, eller av studieplan for det studiet emnet inngår i.

§ 4-4 . Opptak til master i militære studier på bakgrunn av realkompetanse

Søkere som er 25 år eller eldre i opptaksåret, har krav på å få vurdert om de er kvalifisert for et bestemt studium på grunnlag av realkompetanse.

For opptak på bakgrunn av realkompetanse kreves høyere utdanning tilsvarende 120 studiepoeng og fem års relevant yrkeserfaring i hundre prosent stilling.

Søker må ha relevant bakgrunn, eksempelvis innenfor bruk av militærmakt og militære operasjoner.

Vurderingsgrunnlaget for søkers realkompetanse til høyere grads nivå er fastsatt læringsutbytte i form av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse som skal være oppnådd etter fullført bachelor i militære studier.

Militære søkere: Søkere må ha relevant høyere utdanning tilsvarende 120 studiepoeng, der eventuell offisersutdanning med godkjent uttelling på minimum 60 studiepoeng kan inngå. Utover det generelle kravet til to års relevant yrkeserfaring, kreves ytterligere tre års relevant yrkeserfaring i hundre prosent stilling i Forsvaret. Sivile søkere: Søkere må ha relevant høyere utdanning tilsvarende 120 studiepoeng. Utover det generelle kravet til to års relevant yrkeserfaring, kreves ytterligere tre års relevant yrkeserfaring i hundre prosent stilling. For både militære og sivile søkere kan i tillegg ett eller flere av følgende forhold vektlegges: Annen relevant sivil eller militær høyere utdanning utover minimumskravet på 120 studiepoeng. Stillinger med stor grad av selvstendighet og ansvar. Tjenestens relevans i forhold til studiets innhold. Egne publikasjoner (også som medforfatter) innenfor aktuelt fagområde eller kunnskapsfelt (rapporter, utredninger, artikler og lignende).

§ 4-5 . Utdanningsplan

Studenter som går på en utdanning av 60 studiepoeng eller mer, skal ha en utdanningsplan, jf. universitets- og høyskoleloven § 4-2.

Utdanningsplanen skal regulere institusjonens og studentens gjensidige ansvar og forpliktelser.

Utdanningsplanen skal være satt opp slik at studenten kan gjennomføre sine studier på normert tid.

Utdanningsplanen må godkjennes årlig.

Kapittel 5. Undervisning

§ 5-1 . Studieårets varighet

Høstsemesteret varer normalt 21 uker, ultimo juli–ultimo desember.

Vårsemesteret varer normalt 21 uker, primo januar–ultimo juni.

Innen tidsrommene nevnt over skal undervisning og ordinær eksamen avholdes.

Etter slutten av høst- og vårsemesteret kan det avholdes utsatt eksamen, ny eksamen og ekstraordinær eksamen som tilhører avsluttet semester.

For tidsrommet mellom semestrene kan det avholdes ulike typer øvelser og praksisarenaer som av tidsmessige årsaker ikke kan avholdes i semesteret.

§ 5-2 . Undervisningssted

Undervisningsstedet for masterutdanning fulltid og masterutdanning deltid er hovedsakelig Akershus Festning, eventuelt andre områder som fremgår av emnebeskrivelsen.

Undervisningssted for bachelorutdanning er hovedsakelig krigsskolene i Oslo, Bergen, Trondheim og Cyberingeniørskolen i Lillehammer. Undervisningssted for første semester på bachelorutdanning ved Krigsskolen, Sjøkrigsskolen og Luftkrigsskolen er hovedsakelig Oslo-området.

§ 5-3 . Undervisningstilbud

Timeplaner med informasjon om tid og sted for gjennomføring av undervisningsaktivitetene, samt litteratur/pensumlister, skal være tilgjengelig for studentene på institusjonens læringsplattform senest fire uker før emnet starter.

Styret kan i studieplan fastsette at det ordinært ikke er adgang til å gjennomføre undervisningsaktivitet med begrenset kapasitet tilhørende studieprogrammet eller emnet mer enn én gang.

§ 5-4 . Læringsmiljøutvalg

Forsvarets høgskole skal ha ett felles læringsmiljøutvalg, se universitets- og høyskoleloven § 4-3.

Kapittel 6. Eksamen

§ 6-1 . Rett til å gå opp til eksamen ved Forsvarets høgskole

Være tatt opp som student til vedkommende studium ved Forsvarets høgskole. Deltatt i obligatorisk aktivitet i henhold til fag- eller studieplanen eller emnebeskrivelsen. Oppfylt obligatoriske arbeidskrav fastsatt i studieplanen eller emnebeskrivelsen. Obligatoriske arbeidskrav skal ikke ha vært levert tidligere i samme eller andre emner.

En student må følge studieprogresjonen for studieprogrammets fastsatte emner for det enkelte semester.

Når det tilbys undervisning i et emne, tilbys eksamen i det samme semesteret. Går et emne over flere semester, tilbys avsluttende eksamen i det siste semesteret.

Med mindre annet er særskilt avtalt, skal studenten fullføre et emne i det semesteret studenten følger undervisning i emnet i samsvar med utdanningsplanen, emnebeskrivelsen eller studieplanen.

§ 6-2 . Gjennomføring

Den enkelte avdeling har hovedansvaret for gjennomføring av eksamen i emner som avdelingen administrerer. På masternivå er Fagstaben hovedansvarlig.

§ 6-3 . Eksamensformer og eksamensordninger

En avsluttende eksamen kan omfatte ett eller flere emner.

Det skal fremgå av emnebeskrivelsen hvilken eksamensordning som benyttes for det enkelte emne. Beskrivelsen skal inneholde informasjon om eksamenens omfang og varighet, hvilken karakterform som benyttes, sensorordning og eventuelt hvordan resultatet inngår i karakteren på vitnemålet.

§ 6-4 . Praksis

Praksis kan vurderes ved offisersvurdering. Offisersvurdering gis ved avsluttet praksis.

§ 6-5 . Tidspunkt for eksamen

Eksamensdatoer fastsettes ved semesterstart, og senest én måned før eksamen. Studenter har selv ansvar for å holde seg orientert om tid og sted for eksamen.

§ 6-6 . Oppmelding til eksamen

Forsvarets høgskole melder hvert semester studentene opp til eksamen.

Eventuelle vilkår for å kunne gjennomføre eksamen skal fremgå av fag- eller studieplanen.

§ 6-7 . Særskilt tilrettelegging

Studenter som har behov for særskilt tilrettelegging ved eksamen, kan søke om spesiell tilrettelegging eller forlenget tid.

Særskilt tilrettelegging gjelder ikke muntlige prøver, gruppeeksamener eller hjemmeeksamener Tilleggstid kan gis i særtilfeller.

Utenlandsstudenter som ikke har engelsk eller et skandinavisk språk som morsmål, og som leverer sin besvarelse på ett av de skandinaviske språkene eller engelsk, innvilges én time tilleggstid. Se også § 6-8.

Studenter som har et varig behov for særskilt tilrettelegging, må søke innen 1. september det aktuelle studieåret.

Der behovet oppstår akutt, må studenten søke så snart som mulig.

Behovet for særskilt tilrettelegging må dokumenteres med legeerklæring eller lignende.

§ 6-8 . Bruk av hjelpemidler til eksamen

Det skal fremgå av emnebeskrivelsen hvilke lovlige hjelpemidler som kan benyttes til eksamen.

Alt som ikke er spesifisert som lovlig hjelpemiddel, og som kan gi en faglig fordel, klassifiseres som ulovlige hjelpemidler. Det å ha slike hjelpemidler tilgjengelig under eksamen skal behandles som mistanke om fusk eller forsøk på fusk etter § 10-3, selv om studenten ikke har brukt slike hjelpemidler eller blir tatt på fersk gjerning i å bruke dem.

Utenlandske studenter har anledning til å benytte ordbok under eksamen.

§ 6-9 . Bruk av kilder ved oppgave og hjemmeeksamen

Det skal henvises til alle kilder som benyttes i arbeidet.

Manglende henvisning til kilde kan medføre mistanke om fusk, jf. § 10-3.

§ 6-10 . Utsatt, kontinuasjons- og ekstraordinær eksamen

Studenter som har gyldig fravær fra ordinær eksamen, har rett til utsatt eksamen.

Som gyldig fravær regnes sykdom eller annen tvingende dokumentert fraværsgrunn. Ved tvil om fraværsgrunn kan regnes som gyldig, er det dekan som har beslutningsmyndighet.

Studenter som har fått «ikke bestått» på ordinær eksamen, har rett til kontinuasjonseksamen, med de begrensninger som følger av § 6-12.

Utsatt og kontinuasjonseksamen arrangeres normalt samtidig og skal gjennomføres innen rimelig tid etter ordinær eksamen.

Ekstraordinær eksamen kan arrangeres når høgskolen i særskilte tilfeller finner det nødvendig. Dekan avgjør om ekstraordinær eksamen skal arrangeres. Den enkelte avdeling er ansvarlig for gjennomføring.

§ 6-11 . Utsatt og ny levering av oppgave og hjemmeeksamen

En student som har fått «ikke bestått» på bachelor- eller masteroppgaven, kan levere ny eller revidert oppgave én gang.

§ 6-12 . Antall eksamensforsøk

Studenter kan gå opp til eksamen i et emne inntil to ganger.

Studenter som har bestått første ordinære eksamen, og som ønsker å ta eksamen på nytt for å forbedre karakteren, har bare anledning til å melde seg opp til neste ordinære eksamen under forutsetning av at slik eksamen blir arrangert. Dersom flere eksamener bygger på hverandre, kan det fastsettes i utfyllende bestemmelser for de aktuelle studier at det ikke er anledning til å gå opp til ny ordinær eksamen i et emne etter at påfølgende eksamen er bestått.

Studenter som har fått ikke bestått eksamen to ganger mister normalt sin studieplass ved Forsvarets høgskole.

Ved stryk av offisersvurdering etter § 6-4, gis studenten anledning til å bestå neste praksis. Det er anledning til å stryke én gang.

Dekan avgjør søknad om dispensasjon med hensyn til antall eksamensforsøk etter anbefaling fra avdeling.

§ 6-13 . Avbrutt eksamen og gyldig fravær under eksamen

En student som har påbegynt en eksamen, ansees å ha avbrutt denne dersom besvarelsen ikke leveres innen fastsatt frist.

Avbrutt eksamen teller som et eksamensforsøk med mindre studenten får godkjent gyldig fravær.

Kapittel 7. Karaktersystem og sensur

§ 7-1 . Karaktersystem

«Bestått» eller «Ikke bestått», på engelsk «Pass» eller «Fail». Som en bokstav etter skalaen A, B, C, D, E, F. Dersom hovedkarakter benyttes, skal det være en vektet gjennomsnittskarakter.

Karakterene skal gis i henhold til de læringsutbyttebeskrivelser som er satt for emnet.

Kommisjonens vurdering av eksamensprestasjonene på skalaen A–F, skal etter en helhetsvurdering samsvare med følgende karakterbeskrivelse: Symbol Betegnelse Generell, ikke fagspesifikk, beskrivelse av vurderingskriterier A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. B Meget god Meget god prestasjon. Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. C God Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. D Nokså god En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. E Tilstrekkelig Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. F Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Kandidaten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet.

§ 7-2 . Sensorer

Sensorer kan være interne eller eksterne.

Ved bedømmelse av selvstendig skriftlig arbeid i høyere grad. Ved ny sensur etter klage på karakterfastsetting. Ved ny sensur etter klage på formelle feil ved eksamen.

Dersom studenter benytter graderte kilder og derfor graderer egen eksamensbesvarelse, må det oppnevnes sensor(er) som er sikkerhetsklarert.

§ 7-3 . Sensur

En eksamenskandidat som har levert besvarelse til eksamen, kan ikke unndra seg sensur.

Sensur skal foreligge innen tre uker etter gjennomført eksamen, jf. universitets- og høyskoleloven § 3-9.

§ 7-4 . Protokoll for ordinær- og klagesensur

Det skal føres protokoll for all ordinær sensur og klagesensur. Registrering av resultater gjøres digitalt.

§ 7-5 . Kunngjøring av eksamensresultat

Eksamensresultater kunngjøres i StudentWeb innen sensurfristens utløp.

§ 7-6 . Adgang til å klage på eksamenskarakter og formelle feil på eksamen

Klage på eksamenskarakter og formelle feil ved eksamen etter universitets- og høyskoleloven § 5-2 og § 5-3 skal sendes inn digitalt. Klagen skal være datert, og studentens navn og kandidatnummer skal være påført.

sensureres på nytt av nye sensorer

§ 7-7 . Anonymitet ved sensur og klagebehandling

Ved skriftlig skoleeksamen skal kandidatens anonymitet sikres så langt det er faglig eller praktisk mulig.

Ved klage på eksamenskarakter får ikke nye sensorer innsyn i tidligere sensorers karakterfastsettelse, begrunnelse for karakter, studentens bakgrunn for klagen eller kandidatens identitet.

§ 7-8 . Klage over karakterfastsettelsen ved løpende vurdering

Ved løpende vurdering som inngår i eksamen, skal eventuell klagebehandling over karakterfastsettelsen finne sted først når det samlede resultatet fra emnet er kunngjort.

Dersom det gis én samlet karakter for alle deleksamenene som eksamenen består av, skal alle deleksamenene forelegges ny sensur.

Dersom det gis separate delkarakterer underveis i studiet for de ulike deleksamenene som inngår i emnet, skal deleksamen(ene) som studenten påklager forelegges ny sensur. Kandidaten må selv spesifisere hvilke deler av eksamen som påklages.

Forsvarets høgskole kan i emnebeskrivelsen fastsette at klagebehandling kan finne sted allerede etter separat prøve når resultatet er til hinder for videre studieprogresjon i semesteret.

Kapittel 8. Masteroppgave

§ 8-1 . Omfang og veiledning

Masteroppgavens omfang skal være i samsvar med kravene i forskrift om krav til mastergrad.

Det er obligatorisk med veiledning av masteroppgaven. Dekan oppnevner veiledere.

§ 8-2 . Faglige vurderinger for sensurering av masteroppgaver

Oppgavene skal vurderes i forhold til de læringsutbyttebeskrivelser som er fastsatt for masteroppgaven.

Kommisjonens vurdering av masteroppgaven på skalaen A–F skal etter en helhetsvurdering samsvare med følgende karakterbeskrivelse: Symbol Betegnelse Generell, ikke fagspesifikk, beskrivelse av vurderingskriterier A Fremragende Fremragende oppgave. Hensikten med oppgaven er tydelig beskrevet, problemstillingen er svært godt forankret i litteraturen på fagfeltet, og den er relevant for praksisfeltet. Oppgaven utmerker seg klart når det gjelder metodebruk og presentasjon av stoffet. Drøftingen er faglig særdeles god, er tydelig koblet til problemstillingen og bidrar til ny erkjennelse/nyskaping. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og selvstendighet. B Meget god Meget god oppgave. Hensikten med oppgaven er tydelig beskrevet, problemstillingen er meget godt forankret i litteraturen på fagfeltet og relevant for praksisfeltet. Oppgaven er meget god når det gjelder metodebruk og presentasjon av stoffet. Drøftingen er faglig meget god, er tydelig koblet til problemstillingen og kan bidra noe til ny erkjennelse/nyskaping. Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. C God En god oppgave på alle viktige punkter. Klar problemstilling, og en godt gjennomført analyse som er forankret i litteraturen på fagfeltet og relevant for praksisfeltet. Oppgaven er god når det gjelder metodebruk og presentasjon av stoffet. Drøftingen er faglig god, er tydelig koblet til problemstillingen og har innslag av kreativ tenkning. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet. D Nokså god Akseptabel oppgave som har betydningsfulle mangler når det gjelder problemformulering, undersøkelsesdesign, metodebruk, presentasjon og drøfting av funn, vurderingsevne og selvstendighet. Drøftingen er faglig fundert og koblet til problemstillingen, men med klart rom for forbedring. Kandidaten viser evne til kritisk refleksjon. Oppgavens form, struktur og språk er nokså godt. E Tilstrekkelig En oppgave som innfrir minimumskravene for vitenskapelig fremstilling og drøfting, men som har vesentlige mangler når det gjelder problemformulering, undersøkelsesdesign, metodebruk, presentasjon og drøfting av funn, vurderingsevne eller selvstendighet. Kandidaten kan benytte noen relevante faglige metoder, men viser begrenset evne til kritisk refleksjon. F Ikke bestått En oppgave som ikke innfrir minimumskravene for vitenskapelig fremstilling og drøfting, og som har vesentlige mangler når det gjelder problemformulering, undersøkelsesdesign, metodebruk, presentasjon og drøfting av funn, vurderingsevne eller selvstendighet. Kandidaten viser ikke nødvendig evne til kritisk refleksjon.

§ 8-3 . Kommisjoner

Hver kommisjon skal bestå av to sensorer, en intern og en ekstern.

En beslutning om karakter skal treffes ved konsensus.

Dersom sensorene ikke oppnår konsensus om en karakter, skal gjennomsnittskarakteren rundet opp være karakteren som gis.

Kapittel 9. Vitnemål

§ 9-1 . Vitnemål om fullført grad

Etter at studentene har gjennomført og bestått utdanning, skal det utstedes vitnemål, jf. universitets- og høyskoleloven § 3-11.

Vitnemål utstedes kun én gang.

Vitnemålet gis elektronisk og er tilgjengelig for studenten i Vitnemålsportalen.

§ 9-2 . Vitnemål og vitnemålstillegg

Vitnemål utstedes for graden bachelor, graden master og årsstudium i militære studier.

Det faglige innholdet i graden fremgår av den betegnelsen som er fastsatt for hvert studieprogram.

Diploma Supplement skal følge alle vitnemål.

§ 9-3 . Karakterutskrift

For studiepoenggivende utdanning som er fullført og bestått som enkeltemner, skal utdanningsinstitusjonene utstede karakterutskrift. Karakterutskrift for beståtte fag og emner gis også etter anmodning til kandidater som ikke har avsluttet et studieprogram.

Kandidater som utestenges i utdanningstiden, mottar ikke vitnemål, men får karakterutskrift i fag og emner som er fullført og bestått. Det skal fremgå tydelig av utskriften at utdanningen ikke er bestått eller fullført.

Kapittel 10. Annullering av eksamen, mistet studierett, utestenging og bortvisning

§ 10-1 . Mistet studierett

Ikke oppfyller kravene til studierett og studieprogresjon etter § 4-1 og § 6-1. Har benyttet maksimalt antall forsøk uten å ha fått godkjent obligatorisk aktivitet eller bestått eksamen i et obligatorisk emne, jf. § 6-1 og § 6-11. Har oppnådd grad eller slutteksamen, og forlengelse av studieretten ikke er gitt av Forsvarets høgskole.

§ 10-2 . Utestenging

Har blitt vurdert som ikke skikket for yrket etter universitets- og høyskoleloven § 4-10, jf. forskrift om å gi lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler delvis anvendelse for Forsvarets høgskole. Dette gjelder kun studenter på bachelorutdanning. Har mistet sin sikkerhetsklarering, jf. sikkerhetsloven § 19 til § 26. Har blitt sanksjonert for fusk etter universitets- og høyskoleloven § 4-8. Har blitt ilagt refselse for grove eller gjentatte overtredelser eller forsømmelser etter disiplinærloven § 1.

§ 10-3 . Fusk

Å ha ulovlige hjelpemidler tilgjengelig under eksamen. Som ulovlige hjelpemidler regnes blant annet: Løse ark og lapper med pensumrelevant innhold. Innskrevet eller innlimt tekst eller ark av faglig interesse i tillatte hjelpemidler som ordbøker og lovsamlinger. Egne kladdeark med allerede kladdet tekst. Pensumbøker eller andre fagbøker. Flyttbare lagringsmedier, for eksempel minnepinner, med pensumrelevant innhold. Bruk av mobiltelefon, smartklokke eller annet elektronisk utstyr. Ulovlig bruk av internett, egenproduserte elektronisk lagrede tekster, notater og lignende. Annet utstyr og materiell som av høgskolen vurderes til å kunne være et ulovlig hjelpemiddel. Ureglementert samarbeid mellom eksamenskandidater eller grupper. Å handle i strid med eksamensbestemmelsene i denne forskrift, eller de retningslinjer som gjelder for den enkelte eksamen. Innlevering av en oppgave utarbeidet av en annen person for studenten. Plagiat. Som plagiat regnes blant annet: Å presentere andres arbeid som sitt eget. Å sitere kilder, eller på annen måte benytte kilder i skriftlige arbeider, uten tilstrekkelig kildehenvisning. Gjenbruk av oppgave som er levert av studenten til en tidligere eksamen. Gjenbruk av oppgave som er levert av en annen person til en tidligere eksamen.

Forsøk på fusk sidestilles med fusk. Hva som er fusk avgjøres ut fra en helhetsvurdering der også forsett eller uaktsomhet vurderes.

Sanksjon ved vedtak om fusk er annullering av eksamen eller utestenging inntil ett år, jf. universitets- og høyskoleloven § 4-7 og § 4-8. En eksamen som blir annullert som følge av fusk, teller som ett forsøk.

§ 10-4 . Klagenemnda ved Forsvarets høgskole

Klagenemnda ved Forsvarets høgskole oppnevnes av styret.

Vedtak om studentopptak, jf. universitets- og høyskoleloven § 3-7 mistanke om fusk eller forsøk på fusk, jf. universitets- og høyskoleloven § 4-7 vedtak om utestenging og bortvisning, jf. universitets- og høyskoleloven § 4-8 vedtak om utestenging grunnet straffbare forhold – politiattest, jf. universitets- og høyskoleloven § 4-9 vedtak om utestenging etter skikkethetsvurdering, jf. universitets- og høyskoleloven § 4-10 vedtak om tvungen avslutning av doktorgradsutdanning ved vitenskapelig uredelighet, jf. universitets- og høyskoleloven § 4-13.

formelle feil ved gjennomføringen av spesielle opptakskrav til utdanning ved Forsvarets høgskole, jf. forskrift om å gi lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler delvis anvendelse for Forsvarets høgskole § 23 andre ledd formelle feil ved eksamen, jf. universitets- og høyskoleloven § 5-2 andre enkeltvedtak enn nevnt i § 10-4.

§ 10-5 . Forsvarsdepartementets klagenemnd for Forsvarets høgskole

Forsvarsdepartementets klagenemnd for Forsvarets høgskole behandler klager etter forskrift om å gi lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler delvis anvendelse for Forsvarets høgskole.

Klager som skal behandles av Forsvarsdepartementets klagenemnd skal være skriftlig og sendes til Forsvarets høgskole innen tre uker etter at skriftlig underretning om vedtaket er mottatt.

Kapittel 11. Utfyllende bestemmelser og ikrafttredelse

§ 11-1 . Utfyllende bestemmelser til forskriften

Rektor kan fastsette utfyllende bestemmelser til kapittel 3 til 10 innenfor rammen av forskriften.

§ 11-2 . Ikrafttredelse

Denne forskrift trer i kraft 1. august 2018.

§ 11-3 . Oppheving av andre forskrifter

forskrift 20. desember 2016 nr. 1913 om eksamen ved Sjøkrigsskolen forskrift 6. desember 2006 nr. 1357 om eksamen ved Forsvarets ingeniørhøgskole forskrift 4. august 2016 nr. 979 om studier og eksamen ved Luftkrigsskolen forskrift 22. juni 2017 nr. 995 om studier og eksamen ved Krigsskolen forskrift 2. oktober 2012 nr. 934 om eksamen ved Forsvarets høgskole forskrift 19. juni 2006 nr. 866 om krav til bachelorgrad ved Sjøkrigsskolen forskrift 6. desember 2006 nr. 1358 om krav til bachelorgrad i ingeniørfag ved Forsvarets ingeniørhøgskole forskrift 11. september 2006 nr. 1206 om krav til bachelorgrad ved Luftkrigsskolen forskrift 28. juni 2006 nr. 783 om krav til bachelorgrad ved Krigsskolen forskrift 16. mars 2011 nr. 295 om bachelorgrad ved Forsvarets høgskole.