Hopp til innhold
Forskrift

§ 2-6. Prosedyre for opptak

Forskrift for studier ved Tone Lise Akademiet·Kapittel 2. Opptak·Sist endret 22. januar 2019

Prosedyre for opptak

Søknad om opptak for fagskolestudier registreres via søknadsskjema, til det aktuelle studiet på nettsiden tilhørende Fagskolen TLA AS. Når søknaden er behandlet, vil søkere med relevant kompetanse bli kontaktet av fagskolen. Søkere vil bli tilbudt skoleplass fortløpende. Dersom det er flere søknader enn plasser, vil kvalifiserte søkere plasseres på venteliste i den rekkefølgen søknadene er mottatt. Søkere som får tilbud om studieplass, aksepterer tilbudet ved å signere kontrakt med fagskolen, innen oppgitt frist. Studenten kan miste studieplassen hvis fagskolen ikke har mottatt signert kontrakt innen fristen. All praksis, utdanning og andre forhold som skal gi grunnlag for opptak, må dokumenteres med attesterte kopier. Søkere som søker om opptak på formelt grunnlag, skal legge ved kopi av vitnemål fra videregående opplæring. Attester for arbeidserfaring må angi lengde på arbeidsforhold, stillingsprosent og arbeidsinnhold. Attester må være datert for å komme i betraktning. Søkere kan søke om studieplass før de har avlagt alle eksamener og eller bestått/fullført. I slike tilfeller vil søkeren eventuelt få betinget opptak i påvente av eksamensresultatene. Søkeren må sende vitnemål/bekreftelse på bestått utdanning til fagskolen innen 1 måned før studiet starter. Hvis ikke, bortfaller tilbudet om studieplass. Studenten kan innen 14 dager fra kontraktinngåelse gå fra studiekontrakten, etter reglene om angrerett etter angrerettloven.

Søknad om opptak sendes via nettskjema. Kvalifiserte søkere får tilbud om plass, og de som ikke kommer inn med en gang, settes på venteliste. All kompetanse og erfaring må dokumenteres med daterte attester og vitnemål.AI

Noter (1)
  • EndringEndret ved forskrift 22 jan 2019 nr. 662 (tidligere § 2-5).

Sammenheng

Endringshistorikk1

Koblinger for § 2-6 i forskrift-for-studier-ved-tone-lise-akademiet.

Les hele forskriften i sammenheng →