§ 1-4. Definisjoner

(1) Arbeidskrav er obligatoriske krav som i henhold til emnebeskrivelsen må være godkjent før studenten skal kunne fremstille seg til eksamen og/eller gjennomføre praksis. Arbeidskrav skal gi et faglig utbytte, en vesentlig kompetanse eller en ferdighet som er nødvendig for å kunne få et fullt utbytte av undervisningen. Obligatorisk oppmøte som arbeidskrav kan kun benyttes dersom det gir et faglig utbytte som ikke kan oppnås på andre måter eller når deltakelse er viktig for studiekvaliteten. (2) Diploma Supplement er et internasjonalt vitnemålstillegg. Det gir utfyllende beskrivelse av kvalifikasjonene som kandidaten har oppnådd. (3) Eksamen er dokumentasjon av arbeid som gir grunnlag for fastsettelse av karakter. a) Deleksamen er eksamen i et emne der det gis egen karakter, men der karakter slås sammen med en karakter i øvrig deleksamen i det samme emnet. Emnet er ikke bestått før alle deleksamener er bestått. Resultat av deleksamen fremgår ikke på vitnemålet, kun sluttkarakteren i emnet. b) Eksamen med flere komponenter: eksamen som består av én skriftlig og én muntlig komponent. Skriftlig komponent må være vurdert til bestått før muntlig komponent kan gjennomføres. Muntlig komponent kan virke justerende på resultatet fastsatt for skriftlig komponent. Resultat av skriftlig eksamenskomponent fremgår ikke på karakterutskrift, kun sluttkarakteren i emnet. Resultatet fra skriftlig komponent og endelig justert karakter må være tilgjengelig i Studentweb senest etter at muntlig komponent er gjennomført. (4) Emne er den minste studiepoenggivende enhet som kan inngå i et studieprogram. Normalt skal et emne ha et omfang på minst 10 studiepoeng. Emnets omfang og innhold fastsettes i emnebeskrivelsen. (5) Emnebeskrivelse angir blant annet emnets omfang, forkunnskapskrav, forventet læringsutbytte, innhold, læringsaktiviteter, arbeidskrav, vurderingsformer, karakterregel, hjelpemidler ved eksamen og litteraturliste. Emnebeskrivelser inngår i én eller flere studieplaner. Emnebeskrivelsen er juridisk bindende i saksbehandling overfor studentene. (6) Fellesgrad er et samarbeid mellom to eller flere institusjoner, der disse i fellesskap etablerer og tilbyr et studieprogram. (7) Prøve er en samlebetegnelse for vurderingsformer som ligger et trinn under eksamen med hensyn til formalisering. En prøve kan inngå som del av en eksamen eller som arbeidskrav. (8) Rammeplan / nasjonale retningslinjer er en plan for et studieprogram der departementet har fastsatt nasjonale rammer for studiet. (9) Student er en som er tatt opp til studiepoenggivende emne eller studieprogram ved Høgskolen i Østfold, jf. universitets- og høyskoleloven §§ 8-1, 8-2 og 8-5. (10) Studieplan er en plan utarbeidet ved høgskolen for et studieprogram, uavhengig av om studiet er omfattet av nasjonal forskrift om rammeplan / nasjonale retningslinjer. Med studieplan menes også fagplan og programplan etter departementets definisjon. Studieplanen er juridisk bindende i saksbehandling overfor studentene. (11) Studiepoeng beskriver hvor omfattende et emne eller et studium er for en student. Studiepoeng tilsvarer ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System). Et normert studieår på heltid utgjør 60 studiepoeng/ECTS. (12) Studieprogram er et studieløp det er opptak til, som har et definert innhold og læringsutbytte i henhold til studieplan, og som fører frem til en avsluttende eksamen eller grad. Et studieprogram er som regel sammensatt av flere emner. (13) Studierett gir adgang til gjennomføring av studiet/emnet i henhold til gjeldende studieplan/emnebeskrivelse. (14) Utdanningsplan er en avtalt plan mellom Høgskolen i Østfold og en student som er tatt opp til et studieprogram.