§ 4-1. Vurderingsformer og arbeidskrav

(1) Skolen skal sikre at studentenes kunnskaper og ferdigheter blir prøvd og vurdert på en faglig betryggende måte. Eksamens- og vurderingsordningene skal være egnet til å vurdere om læringsutbyttene er oppnådd, jf. fagskoleloven § 6. (2) Skolen benytter følgende vurderingsordninger: a) Skriftlig eksamen b) Muntlig eksamen c) Hjemmeeksamen d) Nettbasert eksamen e) Praktisk prøve f) Prosjekt g) Mappevurdering (flere innleveringer i en samlet vurdering) h) Obligatorisk innlevering slik som semester- eller fordypningsoppgave, multimediaproduksjon, bloggproduksjon i) Prosessvurdering j) Kombinasjoner av disse ovennevnte. (3) En summativ vurdering kan gjelde for hele eller deler av en utdanning. Vurderingsformen i et emne kan omfatte en eller flere deleksamener, og kan bestå av en eller flere ulike vurderingsformer. For å bestå emnet må samtlige deleksamener være bestått. Der det gis en samlet karakter for flere deleksamener, eller for emner med prosessvurdering, skal vektingen være oppgitt i studieplanen.