Virkeområde og formål
Forskriften gjelder for universiteter og høyskoler som gir følgende helse- og sosialfagutdanninger:
-) barnevernspedagogutdanning
-) bioingeniørutdanning
-) ergoterapeututdanning
-) fysioterapiutdanning
-) radiografutdanning
-) sosionomutdanning
-) sykepleierutdanning
-) samisk sykepleierutdanning
-) vernepleierutdanning
-) audiografutdanning
-) farmasøytutdanning
-) klinisk ernæringsfysiologutdanning
-) medisinutdanning
-) optikerutdanning
-) ortopediingeniørutdanning
-) paramedisinutdanning
-) psykologutdanning
-) tannlegeutdanning
-) tannteknikerutdanning
-) tannpleierutdanning.
Forskriften skal, sammen med nasjonale retningslinjer for den enkelte utdanning, definere de nasjonale rammene for disse helse- og sosialfagutdanningene.
Forskriftens formål er å sikre at utdanningsinstitusjonene tilbyr praksisnære og forskningsbaserte helse- og sosialfagutdanninger med høy faglig kvalitet og relevans. Forskriften skal sammen med retningslinjene sikre at norske helse- og sosialfagutdanninger kjennetegnes nasjonalt og internasjonalt som kvalitativt gode profesjonsutdanninger i høyere utdanning. Den skal sammen med retningslinjene sikre at utdanningene forholder seg til de standardene og kriteriene som gjelder for helse- og sosialfagutdanninger, nasjonalt og internasjonalt regelverk, gir internasjonale perspektiver og imøtekommer samfunnets nåværende og framtidige behov for kompetanse.
Forskriften skal sammen med retningslinjene sikre at institusjonene legger til rette for helse- og sosialfagutdanninger med helhet og sammenheng mellom fag, emner, teori og praksis samt undervisningsmetoder og vurdering av studentene.
Denne forskriften setter nasjonale rammer for utvalgte helse- og sosialfagutdanninger ved universiteter og høyskoler. Målet er å sikre utdanninger med høy kvalitet som er basert på forskning og praksis, og som møter samfunnets behov for kompetanse.AI