§ 7-3. Felles vurderingsuttrykk

(1) Vurderingsuttrykket ved avsluttende vurdering, eksamen, prøve, bedømmelse av oppgave eller annen vurdering vil være bestått eller ikke bestått, eller en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og med F for ikke bestått. (2) Det framgår av studieplanen hvilket karaktersystem som benyttes ved vurdering i det enkelte emne/fag. (3) Det er læringsutbyttebeskrivelsene, beskrevet i den enkelte studieplan, som skal måles når karakterer fastsettes. (4) Karakterskalaen A til F anvendes ved hjelp av følgende vurderingskriterier: A – Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Studenten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. B – Meget god Meget god prestasjon. Studenten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. C – God Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Studenten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. D – Nokså god En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Studenten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. E – Tilstrekkelig Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Studenten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. F – Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Studenten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. (5) Ved bruk av en ugradert karakterskala med «bestått» / «ikke bestått», kreves det prestasjoner som tilsvarer karakteren D eller bedre for å oppnå «bestått» i faget. Skillet mellom «bestått» og «ikke bestått» fremgår derved av skillet mellom karakteren E og D i den graderte karakterskalaen.