Hopp til innhold
Forskrift

§ 23. Vitenskapsteori, forskningsmetode og kunnskapsbasert praksis – ferdigheter

Forskrift om nasjonal retningslinje for barnesykepleierutdanning·Kapittel 8. Læringsutbytte for kompetanseområdet vitenskapsteori, forskningsmetode og kunnskapsbasert praksis

Vitenskapsteori, forskningsmetode og kunnskapsbasert praksis – ferdigheter

Kandidaten a) kan analysere og forholde seg kritisk til teori og ulike informasjonskilder, og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer innen barnesykepleie b) kan bruke metoder for å planlegge et avgrenset forsknings- eller kvalitetsarbeid ved bruk av relevante teorier og metoder i tråd med forskningsetiske normer c) kan identifisere faglige problemstillinger og avklare behov for forskning og kvalitetsarbeid.

Bestemmelsen beskriver ferdighetene en kandidat skal ha innen vitenskapsteori, forskningsmetode og kunnskapsbasert praksis. Dette innebærer å kunne analysere teori, planlegge forskningsarbeid og identifisere faglige problemstillinger innen barnesykepleie.AI

Sammenheng

Endringshistorikk1

Koblinger for § 23 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-barnesykepleierutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →