Hopp til innhold
Forskrift

§ 26. Forskning, kvalitetsarbeid og formidling – ferdigheter

Forskrift om nasjonal retningslinje for barnesykepleierutdanning·Kapittel 9. Læringsutbytte for kompetanseområdet forskning, kvalitetsarbeid og formidling

Forskning, kvalitetsarbeid og formidling – ferdigheter

Kandidaten a) kan analysere og anvende teori og metoder til å formulere og strukturere faglige og teoretiske problemstillinger innen barnesykepleie b) kan analysere og forholde seg kritisk til forsknings-, bruker- og erfaringskunnskap for å medvirke til utvikling av tjenesten c) kan gjennomføre et selvstendig avgrenset barnesykepleiefaglig forsknings- eller kvalitetsarbeid under veiledning og i tråd med forskningsetiske prinsipper.

Denne bestemmelsen beskriver hva en student i barnesykepleierutdanning skal kunne innen forskning og kvalitetsarbeid. Det innebærer å kunne bruke teori til å stille faglige spørsmål, vurdere kunnskap kritisk og utføre eget faglig arbeid med veiledning.AI

Sammenheng

Endringshistorikk1

Koblinger for § 26 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-barnesykepleierutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →