Hopp til innhold
Forskrift

§ 11. Kommunikasjon, samarbeid og tverrprofesjonell samhandling – Ferdigheter

Forskrift om nasjonal retningslinje for farmasøytutdanningene, bachelor- og masterutdanning i farmasi·Kapittel 4. Bachelorutdanning i farmasi – Læringsutbytte for kompetanseområdet kommunikasjon, samarbeid og tverrprofesjonell samhandling

Kommunikasjon, samarbeid og tverrprofesjonell samhandling – Ferdigheter

Kandidaten a) kan anvende faglige kunnskaper for å foreslå løsninger på relevante teoretiske og praktiske farmasifaglige utfordringer b) kan anvende relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse for å forstå, samhandle med og veilede brukere, pasienter, pårørende, studenter og helsepersonell som er i lærings-, mestrings- eller endringsprosesser, herunder kunne motivere og bidra til samvalg av løsninger og egenomsorg c) har kunnskap om begrepet helsekompetanse og hvordan variasjoner i helsekompetanse påvirker ulike pasient- og brukergruppers sykdomshåndtering, mestring og egenomsorg.

Bestemmelsen beskriver ferdighetene en student i bachelorutdanningen i farmasi skal ha. Dette innebærer å kunne løse faglige utfordringer, kommunisere med pasienter og andre fagfolk, samt ha kunnskap om helsekompetanse.AI

referert av 1

Sammenheng

Referert av1

Koblinger for § 11 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-farmasøytutdanningene-bachelor--og-masterutdanning-i-farmasi.

Les hele forskriften i sammenheng →