Hopp til innhold
Forskrift

§ 14. Kunnskapsbasert fagutvikling, tjenesteforbedring og innovasjon – Ferdigheter

Forskrift om nasjonal retningslinje for masterutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie·Kapittel 5. Læringsutbytte for kompetanseområdet kunnskapsbasert fagutvikling, tjenesteforbedring og innovasjon

Kunnskapsbasert fagutvikling, tjenesteforbedring og innovasjon – Ferdigheter

Kandidaten a) kan analysere kliniske, faglige og etiske problemstillinger innenfor eget fagområde b) kan analysere relevante teorier, metoder og fortolkninger, og gjennomføre et avgrenset vitenskapelig arbeid i tråd med forskningsetiske retningslinjer under veiledning c) kan bruke relevante metoder for å innhente, systematisk vurdere og anvende kunnskap i fagutvikling og forbedringsarbeid d) kan bruke relevante metoder for å vurdere pasientsikkerhet og behov for forbedring av tjenestene e) kan gjennomføre utviklings- og forbedringsarbeid med utgangspunkt i relevant fag- og forskningskunnskap, brukerkunnskap og erfaringskunnskap.

Bestemmelsen beskriver hvilke ferdigheter en kandidat skal ha innen fagutvikling, tjenesteforbedring og innovasjon. Dette innebærer evne til å analysere problemstillinger, utføre vitenskapelig arbeid og bruke kunnskap til å forbedre pasientsikkerheten og tjenestene.AI

Les hele forskriften i sammenheng →