Hopp til innhold
Forskrift

§ 4. Perspektiver på barn, unge og familier i utsatte livssituasjoner – Kunnskap

Forskrift om nasjonal retningslinje for masterutdanning i barnevernsarbeid·Kapittel 2. Læringsutbytte for kompetanseområdet perspektiver på barn, unge og familier i utsatte livssituasjoner

Perspektiver på barn, unge og familier i utsatte livssituasjoner – Kunnskap

Kandidaten a) har avansert kunnskap om ulike perspektiver på barn og unges utvikling b) har avansert kunnskap om teorier og perspektiver på betydningen av mangfold, kulturelle forskjeller og sosial ulikhet for barn, unge og familier i utsatte livssituasjoner c) har inngående kunnskap om barnevernets diskurser i et historisk og samtidsmessig perspektiv d) har inngående kunnskap om samfunnsvitenskapelige metoder, vitenskapsteori og forskningsetikk med relevans for barnevernsfeltet.

Denne bestemmelsen fastslår hvilken kunnskap en kandidat skal ha etter utdanningen. Det gjelder innsikt i barns utvikling, mangfold, barnevernets historie og samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder.AI

Les hele forskriften i sammenheng →