Forskrift
§ 7. Psykososialt arbeid med barn og unge – Kunnskap
Forskrift om nasjonal retningslinje for tverrfaglig videreutdanning i psykososialt arbeid med barn og unge·Kapittel 3. Læringsutbytte for kompetanseområde psykososialt arbeid med barn og unge
Psykososialt arbeid med barn og unge – Kunnskap
Kandidaten
a) har inngående kunnskap om hva som fremmer og hva som hemmer mestring, utvikling og livskvalitet hos barn og unge
b) har bred kunnskap om sammenhengen mellom psykiske helseplager, rusmiddelbruk, vold og overgrep, og faktorer som hemmer og fremmer mestring, utvikling og livskvalitet hos barn og unge
c) har inngående kunnskap om helsefremmende og forebyggende arbeid med barn og unge
d) har avansert kunnskap om barn og unges medvirkning og øvrige rettigheter
e) har kunnskap om særlige forhold knyttet til minoritetsperspektiv i psykososialt arbeid med barn og unge
f) har kunnskap om særlige forhold knyttet til psykososialt arbeid med barn og unge fra urfolkspopulasjoner
g) har kunnskap om særlige forhold knyttet til psykososialt arbeid med barn og unge med funksjonsnedsettelser.
Bestemmelsen beskriver hvilken kunnskap en kandidat skal ha etter utdanningen. Dette inkluderer forståelse for barns utvikling, helseplager, rettigheter og spesielle hensyn til minoriteter, urfolk og personer med funksjonsnedsettelser.AI