§ 19. Programplan, emnebeskrivelse og emnekatalog

Studiene ved MF vitenskapelig høyskole er organisert i studier og studieprogram, som består av flere emner. Alle studieprogram skal ha en programplan. Alle emner skal ha en emnebeskrivelse. 1. Programplaner skal fastsette: Graden og studieprogrammets omfang, innhold og opptakskrav, og studieprogrammets mål og utforming og dets ulike studieretninger. Omtale av programmets studieretning gjør greie for a) studieretningens særpreg og overordnede mål, b) hvordan studiet er bygd opp, og hvordan emnene faglig hører sammen, c) for bachelorstudier: Krav til fordypningsenhet, d) ulike krav til sammensetning og rekkefølge av emner, e) hvilke emner som må eller kan inngå i programmet, f) studiets organisering og arbeidsformer, g) karakterskala og vurderingskriterier, h) andre bestemmelser om kvalitetssikringen av studiet. 2. Emnebeskrivelser angir a) Tittel og omfang. b) Studiekrav, vurderingsformer, mål og innhold, organisering og arbeidsform. c) Eventuelle krav eller anbefalinger om forkunnskaper for hvert emne og for hvilke studieprogram og programplaner emnet kan inngå i. d) Når emnet undervises, og når det er mulig å avlegge eksamen i emnet. e) Eventuelle særlige vilkår for å gå opp til eksamen, slik som obligatoriske skriftlige arbeider, faglige ekskursjoner, feltkurs eller andre teoretiske og praktiske øvinger. Emnene skal ha et omfang på minimum 5 studiepoeng og normalt ha en emnestørrelse som er delelig med 5. Til alle emner hvor det inngår studiekrav utover skriftlig eksamen, skal det før semesterstart utarbeides et emneark/emnehefte som beskriver hvordan studenten skal kunne oppfylle gjeldende studiekrav. 3. Emnekatalog Ved institusjonen utarbeides det én eller flere emnekatalog(er) som gir en faglig og organisatorisk beskrivelse av alle emner som det kan undervises og avlegges eksamen i ved MF vitenskapelig høyskole. I tillegg inneholder emnekatalogen lister over tillatte hjelpemidler. 4. Generelle bestemmelser om emner a) 100-emner kan normalt bare inngå i bachelorgraden. Unntatt fra dette er språkemner og enkelte redskapsfag (som sosiologi eller psykologi), som kan inngå i mastergraden når de fungerer som faglig spesialisering. b) 200-emner inngår normalt i bachelorgraden, men kan også i visse tilfeller inngå i mastergraden. c) 500- og 600-emner kan normalt bare inngå i høyere grads studier. Nærmere bestemmelser kan fastsettes i programplanene.