§ 5. Kjennetegn på måloppnåelse

Tilskuddsmottaker skal gjøre en vurdering av måloppnåelse. Kjennetegn på måloppnåelse er: a) Valg og prioriteringer av videreutdanning er forankret i eiers kompetansebehov identifisert gjennom lokale prosesser som involverer de ansatte. Vurderingen skal ivareta alle målgrupper, eventuelle nasjonale prioriteringer, kompetansekrav, samiske perspektiver og sammenheng med eventuelle tiltak i tilskuddsordningene for kollektiv kompetanseutvikling. b) Ansatte har gjennomført videreutdanning. c) Videreutdanningen har bidratt til planlagt praksisendring og økt kvalitet i det faglige og pedagogiske tilbudet til barn, elever, de som får opplæring i bedrift og voksne deltakere. d) Kommunen, fylkeskommunen og private eiere har lagt til rette for kunnskapsdeling i egen virksomhet.