Hopp til innhold
Forskrift

§ 4-1. Prøvingsformer

Forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning ved Norges Fagakademi·Kapittel 4. – Prøvings- og vurderingsordninger

Prøvingsformer

Skolen skal sikre at studentenes kunnskaper og ferdigheter blir prøvd og vurdert på en faglig betryggende måte. Prøvings- og vurderingsordningene skal være egnet til å vurdere om læringsutbyttene er oppnådd, jf. fagskoleloven § 21 (1). Skolen benytter følgende vurderingsordninger: a) Skriftlig eksamen b) Muntlig eksamen c) Hjemmeeksamen d) Digital eksamen e) Praktisk prøve f) Prosjekt g) Mappevurdering (flere innleveringer i en samlet vurdering) h) Kombinasjoner av ovennevnte. Summative vurderinger kan gjelde hele eller deler av en utdanning. Vurderingsformen i et emne kan omfatte en eller flere deleksamener, og kan ha en eller flere ulike vurderingsformer. For å bestå emnet må samtlige deleksamener, evt. obligatoriske arbeidskrav, være bestått. Der det gis en samlet karakter for flere deleksamener, skal vektingen være oppgitt i studieplanen.

Skolen skal vurdere studentenes kunnskaper og ferdigheter på en faglig trygg måte for å se om læringsmålene er nådd. Det finnes ulike former for eksamen og vurdering. For å bestå et emne må alle deleksamener og obligatoriske krav være bestått.AI

Se ogsåFagskoleloven § 21

Sammenheng

Se også1

Koblinger for § 4-1 i forskrift-om-høyere-yrkesfaglig-utdanning-ved-norges-fagakademi.

Les hele forskriften i sammenheng →