Hopp til innhold
Forskrift

§ 3. Kompetanseområder

Kompetanseområder

Bachelorutdanningen i farmasi skal gi sluttkompetanse i tråd med læringsutbyttene i kapittel 2 til 6, og masterutdanningen i farmasi skal gi sluttkompetanse i tråd med læringsutbyttene i kapittel 7 til 11 under følgende kompetanseområder: -) Legemidler og helse -) Pasientsikkerhet og kvalitetssikring -) Kommunikasjon, samarbeid og tverrprofesjonell samhandling -) Legemidler og samfunn -) Forskning, utvikling og innovasjon. En integrert masterutdanning i farmasi skal gi en samlet sluttkompetanse i tråd med læringsutbyttene i kapittel 2 til 11. Læringsutbyttebeskrivelsene i § 8 b, § 11 b, § 12 a, § 13 c, d, e og h–j, § 14 b, § 15 a, c og d og § 18 b er basert på forskrift 4. juli 2025 nr. 1478 om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 2, og tilpasset utdanningen. Omfang og graden av kompleksitet i læringsutbyttebeskrivelsene vil være avgjørende for hvor stor plass de skal gis i utdanningen.

Bestemmelsen fastslår hvilke kompetanseområder og læringsutbytter bachelor- og masterutdanningene i farmasi skal dekke. En integrert masterutdanning skal gi samlet kompetanse for begge nivåer.AI

Se ogsåForskrift om nasjonal retningslinje for farmasøytutdanningene, bachelor- og masterutdanning i farmasi § 8Forskrift om nasjonal retningslinje for farmasøytutdanningene, bachelor- og masterutdanning i farmasi § 11Forskrift om nasjonal retningslinje for farmasøytutdanningene, bachelor- og masterutdanning i farmasi § 12Forskrift om nasjonal retningslinje for farmasøytutdanningene, bachelor- og masterutdanning i farmasi § 13

Sammenheng

Se også8

Koblinger for § 3 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-farmasøytutdanningene-bachelor--og-masterutdanning-i-farmasi.

Les hele forskriften i sammenheng →