Hopp til innhold
Forskrift

§ 11. Kunnskapsbasert ernæringsarbeid – Ferdigheter

Forskrift om nasjonal retningslinje for klinisk ernæringsfysiologutdanning·Kapittel 4. Læringsutbytte for kompetanseområdet kunnskapsbasert ernæringsarbeid

Kunnskapsbasert ernæringsarbeid – Ferdigheter

Kandidaten a) kan analysere og forholde seg kritisk til egen og andres kostholds- og ernæringsforskning og diskutere overførbarhet og relevans for egen praksis b) kan analysere og forholde seg kritisk til ernæringsfaglige problemstillinger og trender i media, og vurdere disse opp mot kunnskapsbasert ernæringsarbeid c) kan bruke relevante metoder for datainnsamling og statistisk analyse innen kostholds- og ernæringsforskning på en selvstendig måte d) kan bruke relevante metoder for å innhente pasient- og brukerinnsikt for å utvikle ernæringsfaget e) kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldene forskningsetiske normer for å undersøke sammenhengen mellom kosthold, helse og sykdom.

Bestemmelsen beskriver hvilke ferdigheter en kandidat skal ha innen kunnskapsbasert ernæringsarbeid. Dette innebærer å kunne analysere forskning, vurdere trender i media og gjennomføre egne forskningsprosjekter.AI

Les hele forskriften i sammenheng →