Hopp til innhold
Forskrift

§ 13. Faglig ledelse, helsepedagogikk og innovasjon – Kunnskap

Forskrift om nasjonal retningslinje for masterutdanning i sykepleie innen psykisk helse, rus og avhengighet·Kapittel 5. Læringsutbytte for kompetanseområdet faglig ledelse, helsepedagogikk og innovasjon

Faglig ledelse, helsepedagogikk og innovasjon – Kunnskap

Kandidaten a) har inngående kunnskap om organisering og tjenesteutvikling, nasjonale faglige retningslinjer, politiske føringer og administrative virkemidler som legger premisser for arbeidsfeltet psykisk helse, rus og avhengighet b) har avansert kunnskap om pasientsikkerhet, faglig ledelse og veiledning i arbeid med tjenesteforbedring og innovasjonsprosesser relevant for yrkesutøvelsen c) har avansert kunnskap om helsepedagogikk, inklusive kartlegging og aktivering av helseressurser hos pasienter, brukere og pårørende, samt inngående kunnskap om effektive mestringsstøttende tiltak som fremmer livskvalitet og bedre helse d) har inngående kunnskap om velferdsteknologiske løsninger relevant for yrkesutøvelsen e) har inngående kunnskap om systematisk arbeid med kvalitets- og tjenesteforbedring, og kan bruke relevante metoder for å vurdere behov for forbedring av tjenester, herunder gjennomføre forbedringsarbeid med utgangspunkt i pasient-, bruker- og erfaringskunnskap.

Denne bestemmelsen fastslår hvilken kunnskap en kandidat skal ha innen faglig ledelse, helsepedagogikk og innovasjon. Det kreves innsikt i organisering, pasientsikkerhet, velferdsteknologi og systematisk forbedring av helsetjenester.AI

Les hele forskriften i sammenheng →