Hopp til innhold
Forskrift

§ 3. Kompetanseområder

Kompetanseområder

Radiografutdanningen skal gi læringsutbytte i tråd med kravene i kapittel 2 til 8 under følgende kompetanseområder: -) Anatomi, fysiologi, patologi og farmakologi -) Fysikk og bildedannelse -) Pasientomsorg, kommunikasjon og etikk -) Strålevern -) Digitalisering og e-helse -) Forskning, fagutvikling og innovasjon -) Helsepolitikk og samfunn. Læringsutbyttebeskrivelsene i § 10 b, § 11 e–h, § 12 b og d, § 16 a, § 17 b, § 18 a, § 20 b, § 21 a og d, § 22 a–c, § 23 a og § 24 a er basert på forskrift 4. juli 2025 nr. 1478 om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 2, og tilpasset utdanningen.

Radiografutdanningen skal gi kompetanse innenfor bestemte fagområder. Dette inkluderer blant annet anatomi, fysikk, pasientomsorg, strålevern og digitalisering. Noen av læringsmålene er basert på en felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger.AI

Se ogsåForskrift om nasjonal retningslinje for radiografutdanning § 10Forskrift om nasjonal retningslinje for radiografutdanning § 11Forskrift om nasjonal retningslinje for radiografutdanning § 12Forskrift om nasjonal retningslinje for radiografutdanning § 16

Sammenheng

Se også12

Koblinger for § 3 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-radiografutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →