§ 8-2. Universell utforming av læringsmiljø

(1) Krav til læringsmiljø er regulert i fagskoleloven § 15. (2) Styret har det overordnede ansvaret for studentenes læringsmiljø og ansvaret er regulert i styrets vedtekter. (3) Styret skal, i samarbeid med fagskolens studentorgan og de lokale studentsamskipnadene, legge forholdene til rette for et godt og inkluderende læringsmiljø, samt arbeide for å bedre studentvelferden på studiestedet. (4) Styret skal arbeide for å forebygge og forhindre trakassering og seksuell trakassering, jf. likestillings- og diskrimineringsloven § 13. (5) Styret har ansvaret for universell utforming med at læringsmiljøet og det fysiske og psykiske arbeidsmiljøet er fullt forsvarlig med hensyn til studentenes helse, sikkerhet og velferd. I utformingen av det fysiske arbeidsmiljøet skal styret, så langt det er mulig og rimelig, sørge for a) at lokaler, adkomstveier, trapper, mv. er dimensjonert og innredet for den virksomheten som drives b) at lokalene har gode lys- og lydforhold og forsvarlig inneklima og luftkvalitet c) at lokalene blir vedlikeholdt og er rene og ryddige d) at lokalene er innredet slik at studentene unngår uheldige fysiske belastninger e) at virksomheten er planlagt slik at skader og ulykker forebygges f) at tekniske innretninger og utstyr er sikret og blir vedlikeholdt, slik at studentene unngår skader og ulykker g) at lokaler, adkomstveier, sanitæranlegg og tekniske innretninger er utformet på en slik måte at personer med nedsatt funksjonsevne kan studere ved fagskolen h) at læringsmiljøet er innrettet for studenter av ulike kjønn i) at læringsmiljøet er utformet etter prinsippet om universell utforming.