Forskrift
§ 3-1. Utgangspunktet for godskriving og fritak
Utgangspunktet for godskriving og fritak
Utgangspunktet for vurdering av godskriving og fritak skal være læringsutbyttebeskrivelsene for den aktuelle utdanningen eller det aktuelle emnet og studiepoeng eller andre vurderinger av omfang, nivå og arbeidsbelastning for de emner eller den kompetanse det søkes godskriving eller fritak for. Godskriving og fritak gir ikke grunnlag for redusert studiekontingent.
Vurderingen av godskriving og fritak baseres på læringsutbytte, studiepoeng og omfanget av den kompetansen man søker om. Godskriving og fritak fører ikke til lavere studiekontingent.AI