Forskrift om endring i forskrift om opptak og eksamen ved Fagskolen Aldring og helse

I

I forskrift 13. desember 2019 nr. 1794 om opptak og eksamen ved Fagskolen Aldring og helse gjøres følgende endringer:

§ 2-1, tekst i andre ledd skal lyde:

(2) Søkere med utenlandsk fag- eller yrkesopplæring kan gis opptak på grunnlag av formell kompetanse dersom opplæringen er godkjent som sidestilt med norsk vitnemål eller fagbrev som nevnt i første ledd. Søkere må være autorisert som helsepersonell i Norge.

§ 2-1, tekst i tredje ledd skal lyde:

(3) Søkere som ikke oppfyller de formelle opptakskravene, og som er 23 år eller eldre i opptaksåret, kan tas opp på grunnlag av tilsvarende realkompetanse 1 . Realkompetansen vurderes av studieleder 2 opp mot de formelle kompetansekravene i første ledd. Søkeren må kunne dokumentere relevant yrkeserfaring. Som relevant yrkeserfaring regnes arbeid med målgruppen i hjemmebaserte tjenester, i sykehjem, innen boligvirksomhet, på dagsenter eller i andre offentlige eller private virksomheter, samt frivillig arbeid for og sammen med målgruppen, pårørendearbeid, organisasjonsarbeid, arbeid som støttekontakt, og lignende. I tillegg må søkeren dokumentere relevant kompetanse tilsvarende VG 3-nivå i yrkesfaglige opplæringsprogram som oppfyller det formelle kriteriet etter første ledd, tilsvarende nivå 4 i Nasjonalt rammeverk for livslang læring.

1 Jf. § 1-2 (1).

2 Jf. § 1-2 (2).

§ 2-2, tekst i andre ledd skal lyde:

(2) Opptak av studenter til Fagskolen Aldring og helse organiseres skjer gjennom Samordna opptak, jf. fagskoleforskriften § 3 (1).

§ 2-2, tekst i tredje ledd skal lyde:

(3) Ordinær søknadsfrist for fagskoleutdanningen er 15. april. Ved lokalt opptak til f.eks. enkeltemne blir søknadsfristen kunngjort på hjemmesiden til fagskolen.

§ 2-2, tekst i åttende ledd skal lyde:

(8) Vedtak vedrørende realkompetanse fattes av fagskolens administrasjon, og kan påklages til den lokale klagenemnda etter bestemmelsene i denne forskriftens kapittel 4. Klagen sendes til fagskolen. Øvrige vedtak etter denne bestemmelsen fattes av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse og kan påklages til den nasjonale klagenemnda etter bestemmelsene i denne forskriftens Kapittel 4. Klagen sendes til Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse.

§ 2-6, tekst i første ledd skal lyde:

demensomsorg og alderspsykiatri, eller utviklingshemning, miljøarbeid og aldring,

må fremlegge politiattest som nevnt i helsepersonelloven § 20a 1 og helse- og omsorgstjenesteloven § 5-4 2 .

1 Lov 2. juli 1999 nr. 64 om helsepersonell.

2 Lov 24. juni 2011 nr. 30 om kommunale helse- og omsorgstjenester m.m.

§ 2-7, tekst i første ledd skal lyde:

demensomsorg og alderspsykiatri utviklingshemning, miljøarbeid og aldring

etter fagskoleloven § 26 og fagskoleforskriften kapittel 5, både ved opptak og løpende gjennom hele fagskoleutdanningen. Den lokale klagenemnda kan fatte vedtak om at en student ikke er skikket for yrket og at studenten skal utestenges fra utdanningen i inntil fem år etter en særskilt skikkethetsvurdering. Saksbehandlingen for både den løpende og den særskilte skikkethetsvurderingen følger av fagskoleloven § 26 og fagskoleforskriften kapittel 5.

§ 3-1, tekst i første ledd skal lyde:

(1) I hvert emne skal det foretas en sluttvurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Det skal være en helhetsvurdering i forhold til emnets læringsutbyttebeskrivelser.

§ 3-1, tekst i andre ledd skal lyde:

(2) Fagskolen benytter mappevurdering, praksis og hjemmeeksamen som vurderingsgrunnlag. Vurderingsgrunnlag og vurderingskriterier er omtalt i emnebeskrivelsen eller i fremdriftsplan for det enkelte emnet.

§ 3-1, tekst i tredje ledd slettes.

§ 3-1, tekst i fjerde ledd slettes.

§ 3-5 . Vurderingsuttrykk

§ 3-5, tekst i andre ledd skal lyde:

(2) Ved avsluttende vurdering av et emne brukes vurderingsuttrykket bestått/ikke bestått eller en gradert skala med fem (5) trinn fra A til E for bestått og med F for ikke bestått. Hvert emne kan bare lede fram til én karakter A–F eller vurderingsuttrykket bestått/ikke bestått. Symbol Betegnelse Generell beskrivelse av vurderingskriterier A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Studenten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. B Meget god Meget god prestasjon. Studenten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. C God Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Studenten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. D Nokså god En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Studenten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. E Tilstrekkelig Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Studenten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. F Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Studenten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet.

II

Endringene trer i kraft 15. august 2023.