Hopp til innhold
Forskrift

§ 16. Samfunn, folkehelse og etikk – Ferdigheter

Forskrift om nasjonal retningslinje for ortopediingeniørutdanning·Kapittel 6. Læringsutbytte for kompetanseområdet samfunn, folkehelse og etikk

Samfunn, folkehelse og etikk – Ferdigheter

Kandidaten a) kan anvende oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk, veiledere og retningslinjer i sin tjenesteutøvelse b) kan anvende kunnskap om menneskerettigheter, inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kjønn, etnisitet, språk, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, sosial bakgrunn, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til å sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet c) kan reflektere over sammenhenger mellom helse, utdanning og arbeids- og levekår, og kan bidra til god folkehelse, sosial inkludering og arbeidsinkludering i møte med enkeltpersoner og grupper i samfunnet d) kan reflektere over og følge opp pasientens behov for koordinerte tjenester e) kan reflektere over egne ferdigheter og begrensninger for å ivareta den enkelte pasientens helse og sikkerhet på en etisk og forsvarlig måte f) kan identifisere, reflektere over, vurdere og håndtere etiske problemstillinger i sin yrkesutøvelse.

Bestemmelsen beskriver hvilke ferdigheter en ortopediingeniør skal ha innen samfunn, folkehelse og etikk. Dette inkluderer evnen til å følge lovverk, sikre likeverdige tjenester for alle og håndtere etiske utfordringer i jobben.AI

referert av 1

Sammenheng

Referert av1

Koblinger for § 16 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-ortopediingeniørutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →