Hopp til innhold
Forskrift

§ 14. Tannpleierrollen i samfunnet – Ferdigheter

Forskrift om nasjonal retningslinje for tannpleierutdanning·Kapittel 5. Læringsutbytte for kompetanseområdet tannpleierrollen i samfunnet

Tannpleierrollen i samfunnet – Ferdigheter

Kandidaten a) kan anvende kunnskap om helsefremmende og forebyggende arbeid, både i et individ-, gruppe- og samfunnsperspektiv b) kan anvende teoretisk kunnskap og metoder innen atferdsfag c) kan anvende kunnskap om å drøfte, vurdere og formidle relevant fagstoff, samt resultater fra forskning og fagutviklingsarbeid d) kan beherske og initiere tverrfaglig, tverrprofesjonell og tverrsektoriell samhandling for å skape et helhetlig folkehelsetilbud og bidra til sosial utjevning.

Bestemmelsen fastslår hvilke ferdigheter en kandidat skal ha innen tannpleierrollen i samfunnet. Dette inkluderer forebyggende arbeid, bruk av atferdsfag, formidling av fagstoff og samarbeid på tvers av fagfelt for å bidra til folkehelse og sosial utjevning.AI

referert av 1

Sammenheng

Referert av1

Koblinger for § 14 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-tannpleierutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →