Hopp til innhold
Forskrift

§ 6. Profesjon, etikk og samarbeid – Generell kompetanse

Forskrift om nasjonal retningslinje for vernepleierutdanning·Kapittel 2. Læringsutbytte for kompetanseområdet profesjon, etikk og samarbeid

Profesjon, etikk og samarbeid – Generell kompetanse

Kandidaten a) har innsikt i relevante fag- og etiske problemstillinger i vernepleierens yrkesutøvelse og kan identifisere, reflektere over og håndtere disse i tjenesteutøvelsen gjennom faglig skjønn b) kan planlegge og gjennomføre målrettede samarbeidsprosesser med brukere, pårørende og andre tjenesteutøvere, og kan forebygge og løse konflikter c) kan planlegge og gjennomføre samhandling med brukere, pasienter, pårørende og andre ved bruk av relasjons-, kommunikasjons-, kultur- og ledelseskompetanse d) kan planlegge, gjennomføre og evaluere veiledning av enkeltpersoner og grupper som er i lærings-, mestrings- og endringsprosesser e) kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og evaluere tiltak og tjenesteutforming med utgangspunkt i brukeres mål og behov, selvstendig og i samarbeid med brukere og andre, i tråd med faglige føringer, etiske krav og retningslinjer f) kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre og gjennom samhandling bidra til utvikling av god praksis innenfor fagområdet.

Bestemmelsen beskriver hva en uteksaminert vernepleier skal kunne når det gjelder profesjon, etikk og samarbeid. Dette innebærer evne til å håndtere etiske problemstillinger, samarbeide med brukere og pårørende, samt veilede andre og utvikle god praksis.AI

referert av 1

Sammenheng

Referert av1

Koblinger for § 6 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-vernepleierutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →