§ 5-1. Eksamensformer

(1) Med eksamen menes all prøving som virker inn på karakteren i emnet. Formålet med eksamen er å måle studentenes oppnåelse av læringsutbyttene i emnet. (2) Eksamensform og vurderingsuttrykk skal fremgå av emnebeskrivelsen og kan ikke endres i inneværende semester. Rektor kan likevel foreta endringer dersom dette er tvingende nødvendig. (3) Eksamen skal normalt skje i individuell form, og slik individuell eksamen skal utgjøre minst halvparten av vurderingsgrunnlaget i det enkelte studieprogram. (4) Eksamen kan bestå av én eller flere deler. Dersom eksamen består av flere deler, skal beregning av endelig karakter fremgå av emnebeskrivelsen. (5) Ved hjemmeeksamen eller innlevering skal det fremgå av emnebeskrivelsen dersom samarbeid mellom studenter er tillatt. (6) Muntlig og utøvende eksamen skal være offentlig. Dersom hensynet til gjennomføring av eksamen tilsier det, kan styret bestemme at den i sin helhet skal være lukket for offentligheten. Når særlige grunner taler for det, kan muntlig eller utøvende eksamen i det enkelte tilfelle lukkes for offentligheten, etter ønske fra studenten selv. Dekan avgjør søknader om lukking av muntlig eksamen. (7) Løpende vurdering er en eksamensform der endelig karakter i et emne fastsettes på bakgrunn av flere deleksamener som arrangeres i løpet av semesteret. Det gis delkarakter for hver enkelt eksamensdel og endelig karakter i emnet fastsettes på bakgrunn av vekting av eksamensdelene. Vekting av eksamensdelene skal fremgå av emnebeskrivelsen. Tidspunktet for den enkelte deleksamen skal kunngjøres senest tre uker før eksamensdato. (8) Mappevurdering er en eksamensform sammensatt av flere arbeid. Mappen vurderes samlet, i samsvar med emnebeskrivelsen, og etter at alle arbeid er innlevert. Det gis én felles karakter ved sensur av mappen. Det er bare etterprøvbare arbeid som kan inngå i mappevurdering. Skriftlig skoleeksamen kan likevel ikke inngå i mappevurdering. (9) Justerende muntlig eksamen gjennomføres i etterkant av skriftlig eksamen eller mappevurdering og innebærer at studentene blir prøvd muntlig etter at en foreløpig karakter på skriftlig del er satt og kunngjort. Justerende muntlig eksamen kan som hovedregel justere den foreløpige karakteren opp eller ned én karakter. Eventuell ny justerende muntlig eksamen arrangeres bare dersom det er gjennomført ny sensur av minst én skriftlig del i emnet, som medfører at karakteren på skriftlig del er endret.