§ 3-5. Tilrettelegging av eksamen eller prøve

(1) Studenter som av medisinske eller andre grunner har behov for spesiell tilrettelegging ved den praktiske gjennomføringen av eksamen, kan etter søknad til rektor få innvilget egna individuell tilrettelegging, jf. fagskoleloven § 15 femte ledd. (2) Tilrettelegging har som formål å veie opp for ulemper som sjukdom, skade eller funksjonshemming, slik at studentene i størst mulig grad blir prøvd likt. Tilretteleggingen skal likevel være slik at prestasjonen blir vurdert etter vanlige faglige kriterium, jf. fagskoleloven § 15 femte ledd. (3) Søknad om tilrettelegging bør fremmes så snart forholdet som utløser søknaden er kjent, og må være fremsatt senest 3 uker før eksamen. Dersom det oppstår akutte behov, kan det gjøres unntak fra denne søknadsfristen. Rektor fatter vedtak på bakgrunn av vedlagt dokumentasjon. jf. fagskoleloven § 15. Det skal normalt søkes om tilrettelegging for hvert semester, men unntak fra dette kan bli gjort dersom grunnlaget for tilretteleggingen er av permanent karakter. (4) Søknad om tilrettelegging må inneholde dokumentasjon fra sakkyndig instans og beskrive behovet for tilrettelegging i eksamens- el. prøvesituasjonen. Sakkyndig instans kan være lege, logoped eller psykolog. (5) Tilrettelegging ved eksamen eller prøve kan være fysisk tilrettelegging, bruk av særskilte hjelpemidler, utvidet tid til eksamen, eller alternativ eksamensform i spesielle tilfeller. Ved skriftlig eksamen kan det bli gitt utvida tid med inntil 25 % av ordinær eksamenstid, men ikke utover 1 time. (6) Studenter med dokumenterte lese- og skrivevansker, eller studenter med annet morsmål enn norsk, kan etter eget ønske få lagt ved eksamensbesvarelsen en anonymisert attest som bekrefter dette. (7) Bestemmelser om tilrettelegging ved eksamen eller prøve, inkludert avslag på søknad om tilrettelegging, er enkeltvedtak og studenten kan klage etter reglene i forvaltningsloven. Klage blir beskrevet nærmere i kapittel 5 i denne forskriften.