Hopp til innhold
Forskrift

§ 20. Kritisk tenkning, kvalitetssikring og innovasjon – Ferdigheter

Forskrift om nasjonal retningslinje for fysioterapeututdanning·Kapittel 7. Læringsutbytte for kompetanseområdet kritisk tenkning, kvalitetssikring og innovasjon

Kritisk tenkning, kvalitetssikring og innovasjon – Ferdigheter

Kandidaten a) kan tilegne seg ny kunnskap, gjøre faglige vurderinger og prioriteringer, fatte beslutninger og handle i tråd med kunnskapsbasert praksis b) kan anvende kunnskap om klinisk resonnering til å dokumentere, kvalitetssikre, evaluere og formidle egen praksis c) kan anvende relevante teoretiske perspektiver og kritisk tenkning i arbeid med faglige problemstillinger d) kan anvende digital kompetanse og bistå i utvikling av og bruke egnet teknologi for å fremme funksjon og deltakelse, både på individ- og systemnivå e) kan vurdere risiko for uønskede hendelser og behersker metoder for å følge opp dette systematisk.

Denne regelen fastslår hvilke ferdigheter en kandidat i fysioterapeututdanning skal ha. Det innebærer blant annet å kunne handle basert på kunnskap, bruke teknologi, tenke kritisk og håndtere risiko for uønskede hendelser.AI

referert av 1

Sammenheng

Referert av1

Koblinger for § 20 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-fysioterapeututdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →