Forskrift
§ 15. Selvstendighet, ansvarlighet og kvalitetsbevissthet – Generell kompetanse
Forskrift om nasjonal retningslinje for klinisk ernæringsfysiologutdanning·Kapittel 5. Læringsutbytte for kompetanseområdet selvstendighet, ansvarlighet og kvalitetsbevissthet
Selvstendighet, ansvarlighet og kvalitetsbevissthet – Generell kompetanse
Kandidaten
a) kan tilegne seg ny kunnskap og foreta faglige vurderinger, avgjørelser og handlinger i tråd med kunnskapsbasert praksis. Kandidaten skal også kunne dokumentere og formidle sin faglige kunnskap
b) kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter i selvstendig fagutøvelse og prioritering av sine arbeidsoppgaver som klinisk ernæringsfysiolog
c) kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å oppdage og henvise videre barn og unge utsatt for eller som står i fare for å bli utsatt for omsorgssvikt, vold og/eller overgrep
d) kan bidra til nytenkning og innovasjonsprosesser innen klinisk ernæring og bidra til tjenesteutvikling, innovasjon, og systematiske arbeidsprosesser og kontinuerlig kvalitetsforbedring.
Bestemmelsen beskriver hva en kandidat skal kunne når det gjelder selvstendighet og ansvar i jobben som klinisk ernæringsfysiolog. Dette innebærer å kunne ta faglige beslutninger, jobbe selvstendig og oppdage omsorgssvikt hos barn og unge.AI
Sammenheng
Referert av1
Koblinger for § 15 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-klinisk-ernæringsfysiologutdanning.