Forskrift
§ 19. Psykologrollen, kommunikasjon og ledelse – Kunnskap
Forskrift om nasjonal retningslinje for psykologutdanning·Kapittel 7. Læringsutbytte for kompetanseområdet psykologrollen, kommunikasjon og ledelse
Psykologrollen, kommunikasjon og ledelse – Kunnskap
Kandidaten
a) kan anvende grunnprinsipper for veiledning og konsultasjon, og er i stand til å drive selvstendig endringsarbeid gjennom andre
b) kan anvende kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere og integrere dette i sin tjenesteutøvelse
c) har kunnskap om prinsipper for ledelse, prioriteringer, påvirkning og beslutningstaking i organisasjoner og systemer
d) har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til å sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet
e) har bred kunnskap om kommunikasjon, samhandling og samarbeid, og har kunnskap om hvordan språk og kultur påvirker dette
f) kan anvende faglig kunnskap til å iverksette endringsarbeid i grupper og systemer
g) har bred kunnskap om modeller for samarbeid og samhandling i helse- og omsorgstjenesten.
Bestemmelsen fastslår hvilken kunnskap en psykologkandidat skal ha om rollen som psykolog, kommunikasjon og ledelse. Dette inkluderer ferdigheter innen veiledning, endringsarbeid, lovverk, ledelse og likebehandling av alle brukere.AI
Sammenheng
Koblinger for § 19 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-psykologutdanning.