Hopp til innhold
Forskrift

§ 19. Psykologrollen, kommunikasjon og ledelse – Kunnskap

Forskrift om nasjonal retningslinje for psykologutdanning·Kapittel 7. Læringsutbytte for kompetanseområdet psykologrollen, kommunikasjon og ledelse

Psykologrollen, kommunikasjon og ledelse – Kunnskap

Kandidaten a) kan anvende grunnprinsipper for veiledning og konsultasjon, og er i stand til å drive selvstendig endringsarbeid gjennom andre b) kan anvende kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere og integrere dette i sin tjenesteutøvelse c) har kunnskap om prinsipper for ledelse, prioriteringer, påvirkning og beslutningstaking i organisasjoner og systemer d) har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til å sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet e) har bred kunnskap om kommunikasjon, samhandling og samarbeid, og har kunnskap om hvordan språk og kultur påvirker dette f) kan anvende faglig kunnskap til å iverksette endringsarbeid i grupper og systemer g) har bred kunnskap om modeller for samarbeid og samhandling i helse- og omsorgstjenesten.

Bestemmelsen fastslår hvilken kunnskap en psykologkandidat skal ha om rollen som psykolog, kommunikasjon og ledelse. Dette inkluderer ferdigheter innen veiledning, endringsarbeid, lovverk, ledelse og likebehandling av alle brukere.AI

referert av 1

Sammenheng

Referert av1

Koblinger for § 19 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-psykologutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →