Hopp til innhold
Forskrift

§ 7. Kunnskap om og arbeid med sosiale problemer – Kunnskaper

Forskrift om nasjonal retningslinje for sosionomutdanning·Kapittel 3. Læringsutbytte for kompetanseområdet kunnskap om og arbeid med sosiale problemer

Kunnskap om og arbeid med sosiale problemer – Kunnskaper

Kandidaten a) har bred kunnskap om teoretiske perspektiver, erfarings- og brukerkunnskap i sosialt arbeid og andre relevante fagområder b) har bred kunnskap om hvordan sosiale problemer oppstår og utvikler seg i en samfunnsmessig sammenheng c) har bred kunnskap om kommunikasjon, relasjon, samhandling og veiledning d) har bred kunnskap om betingelser for mestring og utvikling hos barn, unge, voksne og eldre e) har kunnskap om samiske barns rett som urfolk til å vokse opp med samisk språk og kultur f) har bred kunnskap om omsorgskompetanse og ulike former for omsorgssvikt g) har kunnskap om og kan gjenkjenne symptomer på vold, fysiske, psykiske og seksuelle overgrep h) har kunnskap om arbeidets betydning for helse og velferd, arbeidsinkludering og forhold som regulerer norsk arbeidsliv i) har kunnskap om hvordan helsemessige, sosiale og sosioøkonomiske utfordringer har konsekvenser for den enkelte og pårørende, og særskilt om barn som pårørende j) har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til å sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet k) har kunnskap om forebygging og folkehelse, og forstår samspillet mellom helseutfordringer og sosiale problemer på individ-, familie- og samfunnsnivå l) har kunnskap om sentrale problemområder som arbeidsledighet, fattigdom, rus og avhengighet, psykiske vansker, funksjonsnedsettelser og andre forhold som kan bidra til marginalisering og utenforskap m) har kunnskap om økonomisk rådgivning for å forebygge og avhjelpe gjelds- og privatøkonomiske problemer.

Bestemmelsen beskriver hvilken kunnskap en kandidat i sosionomutdanningen skal ha. Dette inkluderer forståelse for sosiale problemer, menneskelig utvikling, omsorgssvikt, inkludering og økonomisk rådgivning.AI

Noter (1)
  • EndringEndres ved forskrift 19 juni 2026 nr. 1209 (i kraft 1 aug 2026 og gjelder for utdanninger som starter opp etter 1 aug 2027).

referert av 1

Sammenheng

Referert av1
Endringshistorikk1

Koblinger for § 7 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-sosionomutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →