Hopp til innhold
Forskrift

§ 3. Kompetanseområder

Forskrift om nasjonal retningslinje for sosionomutdanning·Kapittel 1. Virkeområde og formål·Sist endret 1. august 2026

Kompetanseområder

Sosionomutdanningen skal gi læringsutbytte i tråd med kravene i kapittel 2 til 3 under følgende kompetanseområder: -) Rammer for og perspektiver på sosialt arbeid -) Kunnskap om og arbeid med sosiale problemer. Læringsutbyttebeskrivelsene i § 4 b–h og i, § 5 a, b, d–f, § 6 a, c og e, § 7 c og e–m, § 8 d, e, g–k, n og o, § 9 a, c, e, f, h og i er basert på forskrift 4. juli 2025 nr. 1478 om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 2, og tilpasset sosionomutdanningen.

Bestemmelsen sier at sosionomutdanningen skal gi kunnskap innenfor to hovedområder: rammer og perspektiver på sosialt arbeid, og kunnskap om og arbeid med sosiale problemer.AI

Noter (1)
  • EndringEndret ved forskrift 19 juni 2026 nr. 1209 (i kraft 1 aug 2026 og gjelder for utdanninger som starter opp etter 1 aug 2027).

Se ogsåForskrift om nasjonal retningslinje for sosionomutdanning § 4Forskrift om nasjonal retningslinje for sosionomutdanning § 5Forskrift om nasjonal retningslinje for sosionomutdanning § 6Forskrift om nasjonal retningslinje for sosionomutdanning § 7 første ledd

Sammenheng

Se også7
Endringshistorikk1

Koblinger for § 3 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-sosionomutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →