Hopp til innhold
Forskrift

§ 22. Studiets oppbygging

Forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning·Kapittel 8. Studiets oppbygging og praksisstudier

Studiets oppbygging

Studiets oppbygging skal sikre sammenheng og progresjon, og sikre integrering mellom teori og praksis på en måte som understøtter læringsutbyttebeskrivelsene. Det skal legges til rette for studentmobilitet og gis mulighet for valgbar fordypning. Hvert studieår skal inneholde teoristudier og praksisstudier. Utdanningen skal være organisert fra det grunnleggende til det mer kompliserte og sammensatte. Gjennomgående temaer skal være: etikk, pasientsikkerhet, kommunikasjon, samhandling og ledelse. Første studieår skal omfatte grunnleggende sykepleie, anatomi, fysiologi og biokjemi og ledelse av eget arbeid. Andre studieår skal omfatte sykepleie til mennesker med akutt, kronisk og kritisk sykdom. Tredje studieår skal omfatte komplekse og sammensatte pasienttilstander og sykdomsbilder, samt ledelse av tverrfaglige grupper og pasientens forløp i behandlingskjeden. Det skal avholdes en obligatorisk nasjonal deleksamen i løpet av utdanningen. NOKUT skal i samråd med institusjonene fastsette fag/emne, omfang, tidspunkt mv. for deleksamenen.

Sykepleierutdanningen skal bygges opp slik at teori og praksis henger sammen og blir mer komplisert etter hvert som man studerer. Utdanningen skal inneholde faste temaer og en obligatorisk nasjonal deleksamen.AI

Noter (1)
  • EndringEndres ved forskrift 18 des 2025 nr. 2985 (i kraft 1 aug 2026, og gjelder for utdanninger som starter opp etter 1 aug 2027).

Sammenheng

Endringshistorikk1

Koblinger for § 22 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-sykepleierutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →