Forskrift
§ 12. Pasientsentrert omsorg – Generell kompetanse
Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning·Kapittel 4. Læringsutbytte for kompetanseområdet pasientsentrert omsorg
Pasientsentrert omsorg – Generell kompetanse
Kandidaten
a) kan kommunisere, veilede og samhandle med brukere, pasienter, pårørende og relevant personell som er i lærings-, mestrings- og endringsprosesser
b) kan kommunisere med pasienten/pårørende om funn og diagnoser, forebyggende tiltak, behandlingsalternativ, prognoser og oppfølgingsplan og innhente samtykke til behandling
c) kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å samhandle både tverrfaglig, tverrprofesjonelt, tverrsektorielt og på tvers av virksomheter og nivåer, og initiere til slik samhandling
d) kan anvende kunnskaper og ferdigheter i behandling av pasienter tilhørende utsatte grupper, inkludert kronisk syke, pasienter med rusavhengighet eller med funksjonshemming, samt for pasienter som er spesielt pleietrengende eller er i en palliativ fase
e) kan anvende kunnskap om konsekvenser av overgrep og traumer, og skal opptre forståelsesfullt og respektfullt i møte med pasienter med slike utfordringer
f) har kjennskap til andre helseprofesjoner og kan bidra til samhandling på tvers av profesjoner og nivåer
g) kan kommunisere med barn om vanskelige temaer som vold, overgrep og omsorgssvikt
h) kan kommunisere om faglige problemstillinger og samarbeide tverrprofesjonelt med relevante fagpersoner omkring legemiddelhåndtering for å ivareta generell- og oral helse.
Bestemmelsen fastslår hva en tannlegekandidat skal kunne når det gjelder pasientsentrert omsorg. Dette innebærer ferdigheter i kommunikasjon med pasienter og pårørende, samhandling med andre fagfolk og evne til å behandle utsatte grupper.AI
Sammenheng
Koblinger for § 12 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-tannlegeutdanning.