Forskrift
§ 3. Kompetanseområder
Kompetanseområder
Utdanningen skal gi læringsutbytte i tråd med kravene i kapittel 2 til 5 under følgende kompetanseområder:
-) Profesjonalitet
-) Sikker og effektiv odontologisk klinisk praksis
-) Pasientsentrert omsorg
-) Tannlegerollen i samfunnet.
Læringsutbyttebeskrivelsene i § 4 c, d, e og f, § 5 b og d, § 6 h, j, k og l, § 8 b, § 9 e, § 10 k, § 12 a og c, § 13 d og § 14 a er basert på forskrift 4. juli 2025 nr. 1478 om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 2, og tilpasset utdanningen.
Omfang og graden av kompleksitet i læringsutbyttebeskrivelsene vil være avgjørende for hvor stor plass de skal gis i utdanningen.
Tannlegeutdanningen skal gi kompetanse innen profesjonalitet, pasientsentrert omsorg, tannlegerollen i samfunnet og sikker klinisk praksis. Noen deler av utdanningen er basert på en felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger.AI
Se ogsåForskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 4Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 5Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 6Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 8
Sammenheng
Se også10
- Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 4
- Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 5
- Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 6
- Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 8
- Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 9
- Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 10
- Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 12
- Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 13
- Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning § 14
- Forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 2 første ledd
Koblinger for § 3 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-tannlegeutdanning.