Hopp til innhold
Forskrift

§ 4. Profesjonalitet – Kunnskap

Forskrift om nasjonal retningslinje for tannlegeutdanning·Kapittel 2. Læringsutbytte for kompetanseområdet profesjonalitet

Profesjonalitet – Kunnskap

Kandidaten a) har avansert kunnskap om helse- og velferdstjenester, lover, regelverk, veiledere og retningslinjer som er relevant for yrkesutøvelsen b) har inngående kunnskap om forskningsmetoder c) har inngående kunnskap om barn og unge og er en yrkesutøver som ivaretar disse og sikrer deres medvirkning og rettigheter ved behov for odontologisk behandling og/eller tjenester d) har bred kunnskap om gjeldende helse- og sosialpolitikk e) har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at alle grupper i samfunnet sikres likeverdige tjenester f) har kunnskap om samenes status som urfolk og om samenes rettigheter, særlig innenfor helse- og sosialfeltet. Kandidaten skal også sikre samiske pasienters rettigheter til eget språk i forbindelse med odontologisk behandling og tjenester g) kjenner til hvilke særskilte utfordringer som kan gjelde for pasienter med kort botid i Norge og lite kjennskap til det norske helsevesenet h) kan oppdatere sin faglige kunnskap og kjenne til nødvendigheten for livslang læring som en forutsetning for å yte hjelp innen oral helse og gi god pasientsentrert omsorg.

Bestemmelsen fastsetter hva en kandidat i tannlegeutdanningen skal vite om profesjonalitet. Dette inkluderer kunnskap om lover, forskning, rettigheter for barn og urfolk, samt inkludering og livslang læring.AI

referert av 1

Sammenheng

Referert av1

Koblinger for § 4 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-tannlegeutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →