Forskrift
§ 15. Inkludering, deltakelse og rettigheter – Generell kompetanse
Forskrift om nasjonal retningslinje for vernepleierutdanning·Kapittel 5. Læringsutbytte for kompetanseområdet inkludering, deltakelse og rettigheter
Inkludering, deltakelse og rettigheter – Generell kompetanse
Kandidaten
a) har innsikt i sammenhengene mellom helse, utdanning, arbeid og levekår, og kan anvende dette i sin tjenesteutøvelse, overfor enkeltpersoner og grupper i samfunnet, for å bidra til god folkehelse og arbeidsinkludering
b) kan formidle faglige synspunkter og erfaringsbasert kunnskap knyttet til funksjonshemmedes rettigheter for å bidra til selvbestemmelse og likeverdig samfunnsdeltakelse for personer med funksjonsnedsettelser
c) kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre innen fagområdet om problemstillinger som oppstår når selvbestemmelse utfordres, og gjennom dette bidra til utvikling av faglig forsvarlig praksis og forebygging av tvang.
Vernepleiere skal ha kunnskap om sammenhengen mellom helse, arbeid og levekår for å fremme folkehelse. De skal kunne formidle kunnskap om rettigheter for funksjonshemmede for å sikre selvbestemmelse. De skal også kunne samarbeide med kolleger for å utvikle faglig praksis og forebygge tvang.AI
Sammenheng
Koblinger for § 15 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-vernepleierutdanning.