Hopp til innhold
Lov

§ 3. Studentsamskipnadens oppgaver og organisering

Studentsamskipnadsloven·Sist endret 1. juli 2018

Studentsamskipnadens oppgaver og organisering

En studentsamskipnad har til oppgave å ta seg av studentenes velferdsbehov ved det enkelte lærested. En studentsamskipnad skal tilby tjenester til studenter. I begrenset omfang kan en studentsamskipnad også tilby tjenester til andre enn studenter. Denne aktiviteten skal gå med overskudd og komme studentvelferden til gode, og holdes regnskapsmessig atskilt fra studentsamskipnadens øvrige virksomhet. Inntekter fra denne aktiviteten skal dekke ekstraomkostningene aktiviteten innebærer, herunder en forholdsmessig andel av felleskostnadene. Departementet kan fastsette nærmere regler i forskrift. Med student forstås i denne lov personer med studierett ved universitet, høyskole eller fagskole, som betaler semesteravgift. Studentgrupper som departementet i forskrift etter studentsamskipnadsloven § 10 kan gi fritak fra krav om betaling av semesteravgift, regnes også som studenter. For å utføre sin virksomhet kan en studentsamskipnad stifte eller delta i selskap. Eier en studentsamskipnad så mange aksjer eller andeler i et selskap at de representerer flertallet av stemmene i dette, anses studentsamskipnaden som morselskap og selskapet som datterselskap. Mor- og datterselskap utgjør til sammen et konsern, jf. selskapsloven § 1-2.

En studentsamskipnad skal ta seg av studentenes velferdsbehov ved læresteder. De kan i begrenset omfang selge tjenester til andre enn studenter for å tjene penger til studentvelferden. Samskipnaden kan også eie selskaper.AI

Noter (1)
  • EndringEndret ved lover 7 sep 2012 nr. 65 (ikr. 1 jan 2013 iflg. res. 7 sep 2012 nr. 874), 8 juni 2018 nr. 28 (ikr. 1 juli 2018 iflg. res. 8 juni 2018 nr. 826).

Se ogsåStudentsamskipnadsloven § 10Selskapsloven § 1-2 første leddomtalt i 2 kilderreferert av 2

Sammenheng

Utfyllende forskrifter1
Se også2
Referert av2
Nevnt i2
Endringshistorikk1

Koblinger for § 3 i studentsamskipnadsloven.

Les hele loven i sammenheng →