Hopp til innhold
Forskrift

§ 3. Kompetanseområder

Kompetanseområder

Sykepleierutdanningen skal gi læringsutbytte i tråd med kravene i kapittel 2 til 7 under følgende kompetanseområder: -) Helse, sykdom og sykepleie -) Sykepleierprofesjonen, etikk, kommunikasjon og samhandling -) Vitenskapsteori og forskningsmetode -) Faglig ledelse, kvalitet og pasientsikkerhet -) Tjenesteutvikling og innovasjon -) Teknologi og digital kompetanse. Læringsutbyttebeskrivelsene i § 4 k, § 5 b, d og f, § 6 d, f og g, § 7 f og g, § 8 a–c, § 11 a, § 12 c, § 13 d, § 14 a–c, § 15 d og e, § 16 a, § 18 b, § 19 a og § 21 a er basert på forskrift 4. juli 2025 nr. 1478 om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 2, og tilpasset utdanningen.

Sykepleierutdanningen skal gi kompetanse innenfor fastsatte områder. Dette inkluderer blant annet helse, sykdom, etikk, ledelse og digital kompetanse.AI

Noter (1)
  • EndringEndres ved forskrift 18 des 2025 nr. 2985 (i kraft 1 aug 2026, og gjelder for utdanninger som starter opp etter 1 aug 2027).

Se ogsåForskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning § 4Forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning § 5Forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning § 6Forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning § 7referert av 1

Sammenheng

Se også15
Referert av1
Endringshistorikk1

Koblinger for § 3 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-sykepleierutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →