Hopp til innhold
Forskrift

§ 3. Kompetanseområder

Kompetanseområder

Barnevernspedagogutdanningen skal gi læringsutbytte i tråd med kravene i kapittel 2 til 5 under følgende kompetanseområder: -) Barnevernsfaglig kompetanse -) Oppvekst og familieliv -) Yrkesrolle, etikk og samarbeid til barnets beste -) Innovasjon, kritisk tenkning og kunnskapsbasert praksis. Læringsutbyttebeskrivelsene i § 4 a, b og e, § 5 e, § 6 a, § 7 d–i, § 8 a og c, § 9 a, § 10 a–f og h, § 11 b–e, g og i, § 12 b, c og e, § 13 d og e, § 14 a og c er basert på forskrift 4. juli 2025 nr. 1478 om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 2, og tilpasset utdanningen.

Barnevernspedagogutdanningen skal gi kunnskap innen fire bestemte kompetanseområder. Dette inkluderer faglig kompetanse, oppvekst, yrkesrolle og etikk, samt innovasjon og kunnskapsbasert praksis.AI

Se ogsåForskrift om nasjonal retningslinje for barnevernspedagogutdanning § 4Forskrift om nasjonal retningslinje for barnevernspedagogutdanning § 5Forskrift om nasjonal retningslinje for barnevernspedagogutdanning § 6Forskrift om nasjonal retningslinje for barnevernspedagogutdanning § 7

Sammenheng

Se også12
Endringshistorikk1

Koblinger for § 3 i forskrift-om-nasjonal-retningslinje-for-barnevernspedagogutdanning.

Les hele forskriften i sammenheng →